过了秋收，于乐东屋邻居二驴子家利用自家临街的好位置开了商店。本着和气生财的原则，二驴子见人，脸上多了些笑容，看似和和气气的，但于乐总感觉他笑得不是那么很自然，像是现在说的职业假笑吧。

初秋的一早一晚，已经有了凉意，雨水也少了很多，白天万里无云，瓦蓝瓦蓝的天空，太阳的光照在身上，每个毛孔都散发着干爽，好像把闷了一个夏天的湿气全部散了开。幼儿园也不是每天都闷在教室里。一个秋日的午后，老师决定带孩子们到场院做游戏。

场院除了初夏用来晒麦子，其他时间都荒在那里，边上堆着一两个草垛。秋草尚未完全变黄却干燥了不少，踩在上面莎莎作响。孩子们蹦蹦跳跳的四散开去，有的从别人堆的玉米秸秆中抽出粗壮的秸秆，剥了外层的叶子，找两根小木棍插上，做成了机枪的样子，几个人玩起了枪战游戏。于乐和很多孩子一起抓蚂蚱，草窠里的蚂蚱听到脚步声跳了起来，孩子们跟在后面也跳了起来，双手一扣，就能轻松捉到一只。拔一根狗尾巴草，从蚂蚱的后脖子上穿过去，不一会儿就能穿一串。绿色的、草黄色的大蚂蚱、丧门夹（东亚飞蝗、花胫绿纹蝗、中华剑角蝗等）到了秋天，肚子都圆滚滚的，籽多。运气好还能抓到大蝈蝈儿，圆溜溜的小肚子显得与身材极不协调，摸起来软软绵绵的。

抓到的蚂蚱交给了老师，生了火堆，扔进去烧了吃。有时候也会到更远一点的地方抓蛇，老师安排孩子们处理抓到的蛇，烧完后将蛇肉掐得一段一段的分给孩子们吃。那时候的幼儿园教会了很多野外捕食和生存的本领。

玩过了吃过了，老师把孩子们喊到了一起，让互相牵着手，向后退去，围成一个大圈，松手，坐下。这是于乐最讨厌的游戏--丢手绢。被抓到的人要唱歌，而孩子们的嘲笑总是最直接的，所谓童言无忌，想到什么说什么，从不掩饰。恰巧于乐内向，从不敢当着那么多人的面唱歌、表演才艺，内向的人总是敏感，在意别人的眼光和看法，别人一调侃就臊得抬不起头。大体上，于乐就是属于窝里横的那种，在家当着母亲的面会唱会跳，出门就怂了。

当别人在享受游戏的时候，对于乐来说却是一种难熬的挑战。有人开始丢手绢的时候，他会紧张的注意着自己的背后，一旦有人把手绢丢他后面，他就像猫被踩了尾巴似的蹭一下跳起来拼了命的追，仅仅就是为了不唱歌。

有压力的效果还是很明显的，于乐几乎每回都能抓到别人。时间久了，大家发现于乐跑得快，便很少往他身后丢手绢了。

孩子们性格的差异在这种集体活动中体现的最明显。莉莉和荣荣两个姑娘就巴不得别人把手绢放她俩身后，这样就有机会展示才艺了。

莉莉最会唱《红灯记》：“我家的表叔，数不清，没有大事不登门……”，表情、手势和站姿，颇有那样板戏的韵味，莉莉还会打旁练（侧手翻），打得很直溜，时不时的就会给大家表演几个。于乐在场院也联系过，不是摔倒，就是撅着屁股很不优雅的转一圈，一点那个意思都没有。

一场游戏下来，于乐看着别人在圆圈中表演了几个节目，而自己成功躲了过去，心中松了一口气。日头西斜，把影子拉的老长，孩子们开始回幼儿园准备放学了。一路上蹦蹦跳跳的，听说踩影子不长个，顽皮的孩子们互相踩着影子，互相躲着，留下了身后一片笑声。

于乐回到了家，今天父母回家比他早，这让于乐有点诧异。