日前,李孟羲跟刘备关羽商议,说可着手教乡勇们学点字。
并且,李孟羲也答应乡勇们了。
李孟羲寻思着,待时机成熟,包括写字的工具什么,得想好有哪些可用。
是用纸,还是拿棍在地上画呢,没想好。
李孟羲低估了士卒们学习的热情。
又一日行军。
八月第一日,初一。
车夫老铁在车头赶车,行军途中,他试探着问李孟羲,啥时候能学到写字?
李孟羲恍然记起了,就是几天前,跟狗子他们说,抽空教他们学字。
“奥!”李孟羲奥了一声,他想起此事来了。
李孟羲作势就要看看怎么开展教学识字的工作。
拉开车厢的窗户,探头朝外看,只见大道上,两边走着的扛着枪,背着铺盖卷,埋头走路。
往后一点,是牲口拉着的粮车队伍,车上粮食袋子码的高高的,粮车之间,间杂步卒。
前看后看,不见关羽刘备的身影。
这让哪里找他俩?
再者,不找他两人也行,以堂堂军师的权柄,说干点啥事儿,乡勇们应该会配合吧。
事到临头,李孟羲才突然发现,不知道咋开始了。
这人走在路上,咋个过去教他们学字呢?
再者,人那么多,按当日教刘关张算术的情况来看,单单十个数字的对应,刘关张三人就学了半小时不止。
再后边简单的加减,乘除,弄了半夜刘关张三人才学会。
刘关张好歹都读过书的,有点知识储备,乡勇们是真的大字不识一个。
刘关张一夜能学完的东西,估计,乡勇得一个星期不能算清加减。
车夫老铁看到李孟羲扒着窗户往外看了半天,车夫有心想问,是有啥要帮忙的不,能搭把手。
李孟羲又没问,车夫不好主动说。
李孟羲寻思了好一会儿,也没个主意。
罢了,去跟关羽商量一下。
正所谓,一人计长,两人计短。
正想着,有一骑游骑从后边经过。
李孟羲赶忙就叫住骑兵,让他帮忙叫关将军过来一叙。
骑兵领命而去。
不久后。
前面道上,一绿袍长须红脸大汉朝向而来。
关羽来了,并马和李孟羲车驾同行,两人边走边聊。
李孟羲细说遇到的难事。
“关将军,要教乡勇学字,难处有二。
一是,人马不停,无暇相教。
二是,我军千余人,识字者,能有百人?
鬼谷算易学,可先教之。然懂鬼谷算者,只我与关将军、张三将军,并玄德公,只我四人。
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以我四人教乡勇千人,力有未逮。”
老师少,学生太多,这是目前最大的问题。
至于教材,笔纸之类的物质问题,则都算是小问题了。
关羽听完李孟羲的话,沉思片刻,给李孟羲拿了主意。
关羽抬头,看了看天色,而后低头看向趴在车厢窗户上瞪着大眼睛的李孟羲,“行军半途,不好停滞。这样,今日,早一个时辰,卯时扎营,待扎营,羲儿,你再去相教。
至于,我军千余之众,此事易尔!”
关羽手捋长须,呵呵笑了,“不必个个相教,只教什长以上,再由什长向下传授,不就妥了?”
李孟羲一听,眼睛亮了。
问题迎刃而解。