“知道啦，二婶，我会认真学完，等弟弟像我这么大的时候，就送给他。”

楚扬这时候表态，俨然就像一个长大的哥哥，很有担当。

楚星河在旁听了，心中便有了猜测。

这书只有一册，没有多的，才要留着传递下去。

可见这类书的珍贵。

看到他表情严肃，唐简不好意思地笑了笑，忙小声解释原因。

“这书是我自己学医之后总结经验做出来更浅显的读本，只是我现在没精力做太多出来。”

“等我以后有空了，交给书局大量地印出来，就方便了。”

“这么与孩子说，让孩子也多些仪式感，能更认真对待学医这件事儿。”

唐简想得长远，教育不只是一本书的问题。

楚星河恍然，便笑着点头：“我会督促他每天读一些的。”

孩子已积累了很多认识的字。

只要书上的字认得，读得通，有大人在旁解释文意，理解了自己在读的是什么内容。

这就是一个学习和消化的过程。

至于之后成绩如何，就看自己的记忆和运用了。

能学以致用，这书就没白读。

再过几天春闱就正式开始了。

考完之后，楚星河当然有大把的时间来教儿子读书。

唐简选在生辰这天，作为礼物将入门医书第一册送出去。

收到礼物的孩子也会很珍惜礼物，而不只是当作要学习的一个任务。

这份意义又是很特别的。

三月初八，童生试最后结果也放榜了。

文天青连夺双冠，喜气洋洋地回来了。