“她爷爷是将军！”

男生们露出羡慕嫉妒的神情，女生们不敢说话了，双手搭在桌上慢慢坐下，再看李锦脚上的布鞋感觉那就是将军家的家风传统，是一种荣誉和象征。

“李锦三岁上学，一直在海防基地读书，转学到咱们学校时正读高二。”

安敏顿了一下，目光柔和望着全班学生。

“她读高二怎么到咱们高三班？”

安敏就等学生提出这个疑问，马上说：

“因为李锦进行知识水平测试，完全达到高三年级的水准，所以特别转入咱们高三四班。大家表示欢迎，鼓掌！”

“不可能吧！”

有学生小声嘀咕。不过被安敏带头的掌声给淹没了。

教室里零星响了一阵掌声以后，安敏领着李锦走到教室最后靠窗的座位，拉开椅子等李锦坐下，转身走上讲台。

“今天大家继续复习第十课，把昨天划的重点内容争取背上来了，下午放学前我来给大家考试。”

安敏拉开椅子坐下，从抽屉里取出教案低头认真地看了起来。

安敏盯着教案却一个字也没看进去，满脑子都在想校长把李锦安排在她的班有何用意。

如果李锦真的是学习天才，那应该放在尖子班为学校的升学率做贡献。那么唯一的解释就是校长是受人所托，特意让李锦以水平能力测试的方式跳级读高三，以李锦的家世背景安在她的班就合情合理了。