“同学们好，现在上课，今天我们要讲的是关于共享经济的利弊，请同学们翻到课本一百零三页，不过在上课之前我需要先找同学帮我翻译一下课文来检查一下你们的预习效果，作为一个好的老师，不是把他知道的东西都讲出来，而是要让学生知道，并且要让学生说出来。”说到这里，课堂之上，竟然所有的学生都哄然大笑。

不过现在正在站在讲台上的胡占硕却是一脸冷静，静静地看着所有的学生。

刚才那些话全都是胡占硕说的。原来今天上课他有一项任务，就是要让他来讲一节课。这是老师布置下来的任务需要一组一组地完成，他们正好是第一组，而且他这一组的学生又不好意思担当这个责任，这时候胡占硕就勇敢地站了出来。

胡占硕本来就是一个开放的人，所以在课堂上也能够很好的把握住上课的节奏一点也没有觉得害怕或者是不好意思，但其实说得好听是她冷静沉着，但其实说的难听点就是不要脸。

因为他现在开始讲课，竟然公然拿老师开涮。还说什么真正的好老师应该引导学生来讲这不就是说现在的老师的教育方法不对吗。并且从另一个方面来讲，是他根本就不想讲吧，还找这么多理由。

听见同学们的唏嘘声，胡占硕淡定的挥了挥双手示意同学们冷静。

“汤波洋，你来回答一下这个问题。”听见胡占硕说完，所有人都把目光投向了那个在最后一排的身着黄色衣服的男孩身上。

不过汤渤洋就像有所准备似的站起来，直接就开始回答问题。最后更是流利的把问题全部都回答完了。并且人们看胡占硕的神情，很明显，汤渤洋说的全部都是正确的答案。

“这位同学回答的很好坐下吧。”人们起初很惊讶。为什么他们两个人的配合这么好，但是后来一个聪明的女生，忽然想起来他们两个好像是一个宿舍的，然后就在底下掀起了一场风波，人们纷纷指责这个汤渤洋是不是胡占硕找来的托。然后人们又发现了胡占硕和汤渤洋的眼神交流，基本上可以确定他们心里想的就是对的。然后他们纷纷向胡占硕投去了鄙夷的眼光。竟然在课堂这么神圣的地方，用这种下流的手段。但是胡占硕却显得很平常。仿佛已经用惯了。

胡占硕按着汤渤洋刚才给的英语翻译开始对课文进行讲解，他也是提前做过一番功夫的，所以讲解起来也是栩栩如生，让人听了也可以听的比较流畅，不会觉得绕口又或者对不上，不过他的英语口音却并不怎么样。让老师老师听了十分的不舒服。但是同学们却听得津津有味。似乎这种地方的英语才更合他们的胃口。因为平常老师讲的英语实在语速是太快了，所以他们有的根本就听不清。反而胡占硕这种平易近人的英语却更受同学们的欢迎。

“下面进行第二个环节，我们要找两个同学进行情景对话。可以自由发挥，但是一定要结合课本。”不过，在他说完之后，很多同学却是流露出不相信的眼光，他们知道接下来这个环节也是胡占硕找的托所以根本没什么看头，也就不感兴趣了，甚至有不少人都拿出了手机打算消磨一下时光。