西大甸子的示范作用和正月里的培训，在马家堡子和周边的几个村里，起了很大的推动作用。

蔬菜大棚的事情，因为现在是夏天，所以暂时还看不到效果。不过，已经至少有三十来家，准备秋天开始建设大棚。

见效比较明显的是果树栽培。不过，令林嘉胜有些头疼的是，多数人不听他的劝告，都选择着栽培山楂树。

尽管林嘉胜也不知道林驹为什么不提倡大伙儿栽山楂，，但他还是按照林驹的说法，尽量劝说大家栽培别的果树。

可惜的是，别人看到西大甸子栽培了大量的山楂树，大多执意跟风栽培山楂。

林驹知道了这些情况，也就只能叹口气而已。

这次林驹回来，在家里呆了两天，帮着父亲和母亲干点活儿。

不过，呆了两天之后，就被父母撵了出来，叫他到学校好好上课，迎接高考。

林驹又在技术学校呆了一天，就到了三道河中学，想好好地上几天课。

不过，教室里没有他的座位，老师们也没有给他安排座位的意思，心里也只好骂这些老师们没有良心，对自己的高考一点儿也不关心。

没办法，林驹只好到了曾校长这里，不断地抱怨。

“林老师，咱们三道河中学跟你没仇吧”？

曾校长一本正经的问道。

“没仇啊，这是我的母校啊，我爱母校还来不及呢”。

“既然没仇，你为什么还要害学校”？

“曾校长，这话你可得说明白了，我什么时候害学校啦”？

“你到班级里上课，不就是害学校吗”？

你这是什么逻辑？我一个学生上课，不是天经地义吗？

“你想啊，这些老师们，水平都不如你，你要是往班级里一坐，老师们都以为是教研员来听课，心里有压力，你叫他们还怎么能好好讲课”？

我的水平是不是比老师们高且不说，就论老师们的心里素质，似乎也没这么差吧？

“老师们不能专心上课，学习成绩就上不去，今年高考就考不好，这不就害了学校”？

好吧，那你说说，我怎么才能不害学校？

“只要你不到班级去上课，随便你到哪里玩儿，就是对学校的最大支持，你就是三道河中学的功臣。这两个多月，你做的就很好。一走就没影儿了，老师们几乎把你给忘了，他们一点儿心理压力都没有，教学成绩也有明显的提高”。

好，我算是明白了，只要我在学校，就成了害群之马。

算你们狠，我走还不行嘛。

林驹刚回到技术学校，林驰就迎了出来。

“老四，来了个熟人”。

“熟人？谁啊”？

“冯刚”。

“冯刚，他来干什么”？

“说想要见你”。

这么长时间没有联系，这个家伙怎会来了？

“没说找我什么事儿”？

“我问了，他非要见到你再说”。

多大的事儿啊，还非要见到我再说。

林驹进了屋子，果然就见到了冯刚和狗子两人。