“学生怎么了？你是学生，不也办函授班了么”？

“这不一样”。

“有什么不一样的？不都是做生意吗”？

完了，跟了我这么长时间，算是白跟了，一点儿正经东西也没学到。

林驹才不愿意跟学校搅合倒一块儿呢。

主要是两个原因。

首先，学校的项目，必然是学校得大头，不象文学函授班这样，是林驹得到了大部分利润。

其次，人员都是学校出。

这些吃惯了大锅饭的外行们，叫他们做事儿不行，捣乱倒是一个比一个内行。

林驹一个学生，在他们眼里根本就没有什么地位。

最后的结果，就是林驹自己赚不到什么钱，主要的活儿由他来干，还得受这帮闲人的气，防止他们捣乱。

这样吃力不讨好的事情，林驹是不干的。

况且，在资金等必要的条件上，学校还未必有能力提供。

开个商店，饭店之类的生意，林驹也不愿意干。

有那个功夫，林驹还不如自己做点儿什么生意呢。

听了林驹的分析，米安娜才不吱声了。

“米老师，你已经有三万块钱了，不用跟着他们搅合在一块儿。你要是实在想赚钱，将来我给你物色一个生意，你自己干，赚了钱都是自己的，这样多好”？

“真的吗”？

“你说呢”？

“好，那我就等着你啦”。

其实林驹也有适合于学校干的项目，只是他现在不愿意出头张罗这些事情。

这个项目其实也简单，就是把函授班的模式复制到经贸学院，就完全可以。

除了函授，还可以开办面授班。

现在各地都急需各种经济管理人才，一些没有上过大学的企事业管理人员，都有强烈的学习愿望和现实需要。

经贸学院有师资力量，有教材，有教室和食宿条件，只要招生，就不愁招来学生。

当然，给学员们发正规的毕业证，授予学位很难办到，但是给他们发一个结业证，到了地方上去，还是很能唬一阵子的。

一个短期培训班，不过是几个月时间，收几百块钱学费，学员都是单位里的头头脑脑，学费由公家出，不愁招不到人。

如果米安娜比较有商业头脑，她就应该想到，把文学函授班的模式复制下来。

这是一个既有可行性，又能赚大钱的项目，比开个什么饭店，商店的买卖强多了。

可惜他们抱着金饭碗，还要出去要饭吃。

因为米安娜要住在这里，吃过饭，林驹就打算回宿舍去。

“临睡前把门窗插好，这里晚上还比较安全，不用担心。我明天早晨再过来”。

“你能不能不走”？

这是什么意思？难道看上我了？不会这么快吧。

“这个，不好吧？叫别人看见了，会说闲话的”。

“你不要有什么误会，我只是一个人在这里害怕。就像昨天晚上一样，你住那屋，我住这屋”。

“好吧，我就当个护花使者”。

这样的安排，林驹也比较满意。有这样一个大美人儿，虽然动不了，但是看着也养眼啊。

“你不要胡思乱想”。

米安娜嗔道。

“我想什么了”？

“你自己知道”。