“喻皓明白了！”喻皓点头说道：“那么，为什么这最初的半年，却还是要让学生以四书五经，经史百家为主呢？这应该是泉州大学教学的范围，好像与学堂没有太大的关系吧！”

“喻先生想错了，这些很重要！若是连大字都不识，那么叫出来的学生，最多也就是一个工匠而已，他们只知道按部就班的去做事，不会有自己思考的能力，何谈成为工程师，成为大师呢？而且，不仅仅是最初的半年，后续最少还要维持半天学文，半天学艺这个状态。”

“那各位教习的薪俸应该如何安排？”

“薪俸就先按照每人每月最低十五贯吧！”

“十五贯？”喻皓难免有些惊讶了，他记得沈少奕明明说过，要让学堂的教习过得比泉州大学的教习好的。

“喻先生是不是认为沈某诓骗于你了？既然是最低十五贯，那自然就有更高的，而且，这个高是不限制的。在十五贯的基础上，余下的就要看诸位教习有没有这个本事赚到了。”

“哦！”

“除了这十五贯，另外再有每个月的考评。这考评分为四等，第一等的每月另行有二十贯的奖励金，二等的十贯，三等的五贯，四等的就一个铜板也没有了。”

“这······这考评总要有个度来衡量吧？”

“当然有了，这就需要辛苦喻先生想一想该如何去把握这个度了，而且想出来之后，还要公示出来，以免产生不必要的纠纷。当然了，沈某还是有一些想法，希望对喻先生能够有所帮助。”

“沈公子请说！”

“比如很重要的一条，那就是学生喜不喜欢听这位教习的课，若是学生都不喜欢听了，又怎么能够学得好呢？”这一点，其实是沈少奕想起了自己上学的时候是有多么的枯燥，要不是担心回家会被老爸打屁股，他宁肯上课的时候睡觉，也不愿意去听老师在上面讲课了。

“所以，要么是教习改进自己的教学方式，要么，这个教习就可以辞退了。”

“辞退？”喻皓毕竟年轻，他所知道的只是尊师重道，哪里有因为学生不想听课就辞退教习的事情的。

“没错！就像是两个铁匠，一个打制农具又快又好用，另外一个又慢又难用，你会选择哪一家的农具呢？”

“当然是那家又快又好用的了。”

“这不就得了，每个人都会跟喻先生有一样的选择的。相应的，很快另外一个铁匠的铁匠铺，那就只能关门大吉了。当然了，沈某并不是让喻先生不给人留余地，而是要有一个度，比如连续三个月的评定都没有进入前三等过，那当然只能换另外的教习来教了，否则耽误的，便是学生了，学生连听都听不进去了，更别说要学到什么有用的东西了。”

“再来说到考评之外的收入了，那个才应该是每个教习最关心的地方，那就是百研堂了。”

“百研堂？”

“对！想要进入百研堂，必须要有一些门槛。当然了，这个门槛刚开始不要定得太高，只要是有心研究的人，其实都可以进入。但是进了之后，若是没有心思，也不愿意花时间去研究的，那完全可以将他请出百研堂。”