三位语文老师脸色都不太好；过了良久，钱老师才问道：“你有什么矫正它的计划吗？”

冯阳：“有一个。我之前并没有赋予它性别；我决定回头想办法把性别的部分给它添加进去，把它设定成为一个男性。

然后我决定再创造一个女性的数字生命出来，完全按照女性的感性思维来创造。

到时，女性的数字生命会克制住它的。这也是我想让钱老师教我写情书和情诗的原因；我必须得赋予它产生爱情的能力，否则女性数字生命一样也克制不住它。

现在的问题是，我自己也不懂爱情啊！所以只好先学习了。”

这时，钱老师犯了难，她向冯阳道：“教你怎么写情书和情诗，倒不是什么难事。这东西里面也有套路。

不过话说回来了，老师在这方面也不擅长啊！这东西的套路，一般只有渣男才玩的特别好。”

这时，还是那位主张“消灭”的语文老师道：“依我说，还是别费那事了。

冯阳编的这个人工智能，已经发展出反社会人格了。还是消灭为好。”

冯阳道：“不行！这是我费心编写的，花了我许多心血；岂能说删就删？”

另一位语文老师不置可否，而钱老师也不主张删；毕竟自己的学生现在就能玩上这么高精尖的东西来，她也是脸上有光的。

钱老师沉吟了半晌道：“这样吧！冯阳。你先自己试着写两首情诗和情书，然后拿过来让老师看看，好给你点评一下。

你吸取一下经验和教训，然后继续改进继续写；总归能写出比较出色的情书的。

不过我觉得，就算你学会了写情书和情诗，也不能算懂得爱情了。

这事想知道个中滋味，你最好去亲身体验一下才好。亲自去爱一个女孩。”

钱老师说到这里，似乎是进入了一个比较忘我的境界；开始鼓励冯阳去恋爱了。

冯阳看势头不对，赶紧道：“钱老师、钱老师！咱们一步步来。我还是先学写情诗和情书吧！

至于恋爱的事，等我考上大学再说吧。我不是眼看就要参加高考吗？”

钱老师这才反应过来，自己刚才似乎迷瞪了。不过她随即又说道：“你现在都已经是不上课的人了，我觉得你应该是稳了吧？你计划着是去读水木还是读京大啊？”

冯阳：“呵呵！这个真不好说。其实我从心眼里不是很喜欢这两所学校的；一个是培养公知买办汉奸，拿着大漂亮国的钱建起来的基地；一个是出所谓大师、诗人的曾经的官僚养成所。

不管哪一个，我都没有什么好感。”

另一位语文老师道：“冯阳！你牛。龙国水平最高的两所学府你都看不上。那你想读哪所学校？”

冯阳突然笑了笑道：“老师们！假如我说我想当图书管理员或者失业的画家，你们相信吗？”

钱老师眼中颇含深意地看了他一眼道：“那你未来的路可不好走啊！现在没那个环境吧？”

冯阳一脸无所谓地道：“是吗？那我还是好好干码农这份比较有前途的职业吧！”