设备业务管理上的又一次成功业绩，让潘课长看到了孙超华的潜在能力，他在现场观摩结束后，把赵海洋、孙超华留下商量，问，“在保持我们的生产进度、质量均衡稳定的情况下，你们下一步想在哪个方面来点创新尝试，有没有意向？”

孙超华看了看赵海洋，示意他先说，因为在他的眼里，他的职务级别比自己高，应该谦让，尽管他的年龄比自己小。

“海洋那你先说吧！”潘课长点了他的名。

“这个说真的，我确实还没有想好？看看孙班长有没有新的想法？”赵海洋把“球”传递给了孙超华。

潘课长也随赵海洋的视线，目光聚焦在孙超华身上，“老孙，你有新的想法，不妨说一下？”

“我曾跟赵班长议论过，现在员工每天的作业量，我们虽然做了作业标准指导书，但没有规定定额，还有员工现在每天工作没有定量，干好干坏都是一样的，与当月的奖金也没有挂钩，我担心一旦订单多了，会影响生产进度、品质稳定？”

“那你想怎么样？”

“设计一套靠谱机制，在我们课先模拟试点，与当月奖金挂钩，纳入晋升考评范围。”

“海洋，你认为这个主意如何？”

赵海洋很聪明，知道孙超华刚才的设想，有意把他作为初始讨论人选，是不想贪功突出自己，也是把自己方才的尴尬掩饰掉了。

现在潘课长又再征求自己意见，“这事孙班长跟我提过，我们也讨论了具体细节，原来觉得时机还不成熟，现在可以考虑策划了。”

“既然你们看法一致，接下来你们两人商量着办吧！”

得到潘课长的认可，两个人同时回应，“好的。”

“老孙，你先忙吧，海洋你留一下？”

看到孙超华离开，“海洋，和老孙合作了快三个月了，觉得如何？”

“我们合作非常默契，老孙人很大度，做事非常认真，工作很务实，这点我很佩服。”

“你能这样说，我很欣慰，说明让你们相互配合，主持二课日常工作，我是选对了人。”

“其实，你发现了老孙还有一个很大特点，不知道你发现了没有？感觉到了没有？”