“这样吹，是不行的。”

水猴看我乱搞一气，只好走过来把笛子拿开，一板一眼的说:

“练习这七个基本音时，手指一定要按顺序依次上下开合，不能自由发挥，想动哪一只就动哪一只，如果都像你这样不乱了套吗？”

说完，就把笛子还给我，叮嘱我有空多练练。

我看他一本正经的样子，也不好意思打闹了，接过笛子，很认真的练习起来。

这次我是严格的按照水老师的要求去做的，试了几遍，果然有那么一点意思。

于是，我又加了一把劲，吹奏得更流畅一些，这下不仅仅是有那么一点点意思了，简直可以用不太难听来形容了。

此刻，我的精神也为之一振，看到练习了这么大半天，终于有点成果了，不免沾沾自喜起来，

“水猴，我练得怎么样了？”

“好，不过跟目标还差很远！”

“很远是多远？”

“十万八千里！”

“有这么远吗？你是不是不会算数，我的水老师！”

“谁是你的水老师？别乱叫，以后再叫，我就不教你玩笛子了？”

水猴显得很生气的样子，我不知道它为什么要认我为主？更不知晓它为什么不肯让我称它为老师？

有时，我感觉水猴很神秘的，它就这样怼我，

“你是揣着明白装糊涂，其实，你更神秘！”

接着它又补充了一句，“云深不知处，缘在此山中。”

“错了！是‘云深不知处，只在此山中。’”

说实话，这些诗词对我来说简直就是小儿科，都是信手拈来。

我貌似从没念过私塾，进过学堂，为何我对这些诗词这么熟悉？

上面两句诗的意思是说，我不知道自己很神秘，因为身陷其中，我真如水猴讲的，是一个比它更神秘的人吗？

我想知道，但我不知道。打这以后水猴似乎从来没有提起过类似的话题。

我为何要称水猴为老师？原因是它说我现在的水平离目标还差十万八千里，这句话让我很生气。

一则我不相信这吹笛子有多难，犹如“蜀道之难，难于上青天”。

二则我不相信吹笛子达到一定的水准是高不可攀的，用“十万八千里”来形容，恐怕言过其实了吧。

也许水猴说的目标和我设定的目标在标准上有很大的差距，所以才造成双方的误会。

但不管怎么说，我认为学会吹笛子是一件很简单很容易的事。

水猴也不想跟我谈论这个问题，标准不一样，又怎么能谈得拢呢？

这段时间，一有空闲，它就督促我勤加练习，慢慢地，一首曲子能从我的笛孔中流出来，听起来还有滋有味的。

我从此在吹牛的方面又多了一些资本。

当我能很流畅的把一首曲子吹出来时，我便有了显摆的冲动，

“水猴，怎么样？好听吗？”

“流畅，音准……其它没什么？属中下水平……”

水猴略一沉思，随即说出了上面的话。

“中下水平？还没什么？你会不会欣赏？”

我一听水猴的评价，就气炸了，

“你吹的那些曲子也不过如此！”

“那是因为主人还没有达到那个层次，看不出其中的奥秘！”

水猴拿笛子的手紧了一下，随即又松开了。

“我倒要请教一下，你吹起来！很一般的笛声，到底有什么奥秘？”