“你来回答一下，构成戏剧的有哪几个重要元素？”

“……演员，舞台，嗯还有、还有。”

她支支吾吾，半天答不上来。

李遇接下去补充，“戏剧的构成中包含几个重要元素：‘演员’‘故事（情境）’‘舞台（表演场地）’和‘观众’。”

还没完，李遇接着问她，“你说说哪个元素最重要？”

“故事！”

李遇没有反应。

钟情马上改口，“观众！”

“不对，是演员。”李遇继续说，这是第二遍，“‘演员’是最重要的元素，戏剧与其他艺术最大的不同之处便在于演员的表演。”

可见，任何戏剧演出的最重要的因素就是演员。

演员的个人表演技术是戏剧艺术的核心。

李遇脾气还算好的了，“你记住了吗？”

“记住了。”

“坐下吧，上课的时候不要犯花痴。”

“……”

李遇知道她身边坐着谁。

温想嘛！

于是，很多人下意识朝钟情这边看过来：

“快看快看，是温想诶。”

“靠，真的！”

“她本人好瘦啊。”

“我粉了她好多年，今天终于见到真人了。”

台下闹哄哄的，李遇插不上嘴。

时间所剩不多，李遇提议，“既然大家都不认识，彼此之间又是同学，那要不要做一下自我介绍，也可以上台来表演才艺。”

在座诸位都是表演院校的学生，自我介绍自然不在话下。

“谁先来？”

“我！”

“我我我！”

大家都很积极，举手很踊跃。

李遇看了一圈，决定了，“那就按照名单来吧。”

老师都这样，气氛调不起来的照着名单喊名字，气氛调得太起来了还是按名单喊名字，不会有什么区别。

美其名曰：让每个人都有机会。

名单按照姓首字母排列，温想在最后一个。

剩下的两节课，教室里欢声笑语就没断过，台上的同学换了一个又一个，表演的节目千奇百怪，像什么口技、翻跟斗……

“最后一个。”

李遇念名字的时候稍微停顿了一下。

“温想。”

温想站起来，对着讲台鞠了一躬。

李遇稍作点头。

温想把口罩摘下来，从旁边座位的椅子后面挤出去，走上讲台之后，面朝同学，“大家好，我是温想。”

然后呢？

没有然后了。

李遇咳了咳，主动要求，“温想同学，你要不要表演点什么节目呢？”看大家都很期待的样子，他就大发慈悲帮一把吧。

温想扭头看向他。

“你看啊，大家都表演了。”

“那我，念首诗？”

“可以可以。”

温想看向顾夜西，眼底的光很柔和。

她的声音很好听，娓娓道来：

在青山绿水之间，我想牵着你的手，走过这座桥。桥上是绿叶红花，桥下是流水人家，桥的那头是青丝，桥的这头是白发。

这首诗，是情诗。

顾夜西听得懂，嘴角一直往上跑。