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第195章 不同的上课模式(2 / 2)

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两个学期的分数做对比,算增幅,根据增幅,老师会给你个真正的期末考试的分数。

这就是小学的上课模式,必上的科目,再加上学生自己选的三个,期末考试全部算成绩。

现在对江同学的计划是,除了语文、数学、英语、音乐、美术、体育,然后再选三科或三科以上自己喜欢的。

等期末考试的时候,我们拿这几科算总成绩,和其他同学最强的相同课程数量的总成绩,进行排名。

江同学感觉如何?”

江秋晚听得头晕,好多信息,不过大概意思听懂了,就是除了主课,再选三门及以上的课程进行学习。

然后自己一共考了几门课,和其他同学最强的几门课的成绩做排名,如果自己排名第一,那就是第一。

例如:自己考了语文、数学两科,算两科的总成绩,洛洛考了语文、数学、英语,如果洛洛语文和英语的成绩最好。

那么,就是秋秋的语文、数学的总成绩和洛洛的语文、英语的总成绩做排名,压力山大。

“我想一下。”

“好的,江同学慢慢想,不着急。”

章老师帮秋秋倒了一杯水,放秋秋旁边,就不再打扰她了。

江秋晚想选自己熟悉的几科,例如:古典舞、琵琶、钢琴。

想选,又不想选。

不想选是因为,这些自己都学过,暂时不需要再学了,至少不用在幼儿园的课堂上学习了。

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