而且学生对进出管理不是很严格，那些大人们只要有时间随时都可以进来看望自己的孩子，还可以在课堂上旁听，这也就是为什么帝后和一众大臣可以坐到后面的原因了。

咚～咚～咚～

三声钟响，意味着第一讲正式开始。

学生们端坐室内，一人自前门进入，来人身着青色长衫，头发用木簪束于头顶，年龄嘛，看起来倒是和时念她爹差不多，长相普通到站在人群里完全找不到。

此人正是才倾天下的大学士温良，温良嘴角含笑，不疾不徐的走进讲堂，温良虽然长相普通但那一身气度却是常人所没有，让人如沐春风般心旷神怡。

温良立于讲台中央，看着下面的人。

“各位小友好啊！鄙人温良，不过一介俗人耳，蒙陛下及众位同窗不弃，今日才有机会立于此地，然，良才疏学浅，实不敢当授课大业，今日于此就当是与个位小友讨论讨论学术。”

“今日良有三问，愿与各位小友一同探讨”

“第一问，在座诸位皆是读书之人，请问何为读书人?”

第一个问题一出来，下面众人就开始交头接耳的讨论

“回温先生，学生认为读书人乃是熟读前人诗书，且能看懂并写出文章，知礼仪守法治知廉耻有远见之人”后面一位少年站起来说，那少年时念有些映像，好像是大理寺卿家的。

“嗯，读书人概括为此倒也不为过，你们谁还有更深的见解吗？”温先生摸着胡子在上方踱步。

“回先生，学生以为的读书人仰观宇宙之大，伏看柴米油盐，不谄媚于钱银权贵，不固执于凡俗旧礼，查天地之规则，明万民之所需，化字墨为利器，安国扶民，文字不流于俗，文章不落风尘，无论何时都在不断探索，谦虚待人。正所谓文官提笔安天下，武将上马定乾坤。与那些只知道空谈理想抱负，固守陈旧思想，笔墨毫无意义，只求一己得失的读书人比起来这样心怀天下的读书人才是真正的读书人”说这话的正是她旁边的太子。

“好”

“说得好”

太子说完就赢得了一片叫好声，连后面的皇帝也不断点头。

“好，好，好，看来我这第一个问题是被答出来了，下面就仔细听我这第二问。”

温先生显然也对太子的回答极为满意，竟连说了三个好。

“第二问，既为读书人，必与文章挂钩，请问如何才能写出传世佳作”

第一问还好，随便来个人都能答上一两句，就算不全对也能沾点边，这第二问可就犀利了，毕竟他们要是知道如何写出传世佳作还坐在这里干什么。

此问一出，下面的一些学生就有些不淡定了，就连有些后面的大臣都开始交头接耳起来。