数日后，校长办公室旁边的小会议室里。

校长王建国，主管纪律的副校长谢长河，高三级部主任李亚玲，告诉那十四班的班主任郝楠，以及心理辅导老师白洁。还有教务处、政教处的负责人，七个人齐聚一堂，商讨针对谷雨的处理办法。

没错，表面上是谷雨见义勇为，帮助同学反抗霸凌，痛击抢劫者。

人证物证都齐全。

而且这警察也是谷雨打电话召唤来的。

但是他终归把人打残了。

有人手废了，有人腿断了，还有人肺腑受了伤。

一共四个在医院里躺着。

这下手也太狠了。

连都上弘安新闻了。

一时间，满城议论纷纷。

如果学校不做出相应的惩处，实在说不过去。

“校长，我觉得赵主任说得对，谷雨身为青云高中的学生，无组织无纪律，擅自把人给打成重伤，造成的影响实在是有点恶劣，必须做成相应的惩处，否则以后指不定还会干出什么骇人听闻的大事。”说话的是主管纪律的副校长谢长河。

王建国这个定海神针没有立即做决定，摆弄一下手里的钢笔，看向李亚玲。

“李老师，你觉得呢？”

李亚玲是高三的级部主任，做事雷厉风行，在学生心目中很有威望。

李亚玲有些犹豫。

从整顿纪律的角度出发，他也支持对谷雨做出惩罚，但问题是谷雨是见义勇为啊，最多防卫过当，单恋人家警察都没说什么，我们学校凑什么热闹？

但是话又说回来了，要是因为这事学校不做出相应的动作，那岂不是鼓励学生们放纵？

万一学生们打着“见义勇为”的旗号闹事，打不过人，反而受了伤怎么办？

吃亏的还不是自己？

所以站在保护学生的角度，必须把谷雨树为反面典型。

这没什么好说的。

“校长，谷雨其实是个好学生，这次期中考试考了上了700分，要是这样下去，很有可能考取清华北大，从这个角度来看，我个人觉得，给个记过处分，以儆效尤就可以了。”

郝楠松了口气。

其他几个人想了想，也没说什么。

这时候谢长河摇头道：“给个记过处分，和没有处分有什么区别？再过几个月，他就高考了，之前我们肯定会给取消掉，我觉得必须从严处分。”

王建国点点头。

是，这孩子学习成绩是很好。

但是也能惹事啊。

不给他严厉惩处，怎么让学生们把心思都用在学习上？

王建国开口道：“大家看这样好不好，下周一，升旗仪式完毕后，让谷雨当众检讨，保证以后不再打架斗殴怎么样？这么做，既能起到对徐盛们的教育和警示意义，也不会影响大家的学习。”

众人人听说微微点头。

王建国扫视一圈，对郝楠道：“好，郝老师，那这件事就交给你来办。”

……

当天下午，郝楠把谷雨召唤到走廊：“谷雨，其中从男人的角度来说，你有情有义，有勇有智，我很欣慰有你这样的学生，但是你也要记住，你终究是学生，做事不能太过冲动，以暴制暴这种事，是万万不可取的。”

“郝老师，我和其他人不一样，我是红拳宗师，我能自保。”

“那也不行啊，要是人家人更多，还有枪怎么办？再说了，这次要不是证据充足，你被判定互殴怎么办？你知道吗，学校就是因为考虑到这一点，才要求你做检讨。”

“就这个吗？”

“怎么，你还想怎么？被开除吗？”

“这样也好，星期一做检讨是么，我知道了。”

郝楠见他答应下来，松了一口气，拍了拍他的肩膀道：“其实，你是个英雄。不过检讨书好好写。”

“行。”