“老师是想问问你，听没听过奥数比赛啊？”江老师知道这孩子聪明。

但聪明归聪明，奥数比赛是另外一码事。

“听过。”

“这张卷子你看看，会哪个做哪个。”江老师拿出来一张数学试卷给她。

陆意慈接过来先习惯性从头到尾看一遍题，但并没有动笔。

江老师见她两三分钟都没有动，“嗯？都不会吗？”

陆意慈已经看到了B面，她没说话，而是直勾勾盯着倒数第二大题。

大约半分钟后，她拿起笔，直接在第二大题上写了答案。

于是是最后一题。

最后一题花费了些时间，陆意慈眉头皱了起来，她左手的食指一下一下蹭着额角。

右手握着笔轻轻点着试卷，目光停在题目上一动不动。

又过了两分多钟，陆意慈果断的写下了答案，然后把面翻了过来从第一题开始。

她几乎没有过太多的停顿，一下笔，出现的就是答案。

前前后后可能半小时都没有，陆意慈就停下了，“老师，我写完了。”

“什……什么？”江老师抬起头，“这就写完了？”

她侧身看了眼给这孩子准备的演算纸，干干净净，一个笔画都没有。

江老师接过试卷前后翻看，发现都写上了，没有空着的。

她低头开始批卷。

从头至尾，一道题没有错的。

就是在最后两道大题的时候，江老师问：“怎么不写过程？”

“老师要看吗？”陆意慈正拄着下巴望着窗外。

江老师把试卷给她，“写上我看看。”

陆意慈接过来抬笔就写，一丁点的犹豫和停顿都没有！

要不是江老师知道她旁边没有答案，她都要怀疑陆意慈是在抄。

刷刷刷几笔下来，过程就印在了纸上。

江老师重新看着过程，她有些意外。

这孩子……

真是把简洁发挥到了极致，这个过程可以拿去给同学们看了，没有一步是多余的。

“是这样的，咱们学校从四年级开始就会挑选几个同学出来，去参加正式的奥数比赛，从区级到市级，再到省级，最后还可能去参加国家级别的奥数比赛。”

怕她年纪小听不懂，江老师尽可能慢一点说：“我就想着……”

“老师想让我去？”陆意慈打断了老师。

江老师一愣，旋即点头：“我有这个想法，但这个名额也是有限的，要确保去参赛的学生，是绝对有能力的。”

小姑娘目光不变，“那就让别人去。”

“嗯？”江老师没跟上这孩子的思路，“你不想去？”

陆意慈其实觉得麻烦，但她不能实话实说，“要让有能力的去。”

“老师不是说你没能力啊，这样，这还有三张卷子，是去年的奥赛题目，你写一下。”

陆意慈没有系统的钻研过奥数题，但她每天拿着平板看那些老师上课或者讲题的视频，做过的网络试卷不知道多少，很多东西都不是小学学的，她也闲来无事的在那写。

整整一节课过去，陆意慈才放下笔。

她盯着某道题看了半天。

这是第一次，陆意慈对自己的答案产生了质疑，不为别的，因为那道题她只听过一半的视频讲解，不确定自己有没有听完全。

反正是写出来了，对不对不知道。

“这就写完了？”江老师差点把眼镜惊掉。

三张卷子她拿过来，认认真真的批阅。

小姑娘的字写的不是特别好看，但好在清楚。

“你以后不要连笔，上初中你再连。”江老师说。

陆意慈无聊的望着窗外，脑袋里却还在回忆以前看过的某个题目视频，不走心的应声：“嗯。”

“我的天……”

等江老师批阅完，她翻来覆去的看着几张卷子。

“你学过吗？”摘下眼镜，江老师问着她。