难道说，是朱允熥带来了什么消息？

比如说，朱允熥告诉他陛下已经定下储君了，就是他朱允熥。

要不然，陶成道怎么会对朱允熥毕恭毕敬？

想到这里，朱棣忽然感到人生已经失去了任何意义。

连朱允熥这样的废物都能当上储君，我在北地镇守、拱卫大明，多年的心血和功劳全都被陛下一抹而去。

不甘心，不甘心！

再一看，朱允熥的身边，紧紧跟着的是戴着蒙面小斗笠的沐瑶！

个人武功与战场指挥俱佳的人才！

还有郑和！

这两个人，一个都没有撬过来。

这两个人，都是父皇给朱允熥配备的。

想起来，好忧桑！

陶成道在前面领路，朱允熥和沐瑶跟上。

这是庄园里一个单独的院子，也是陶成道的飞天个人工作室。

果然，那里停着一个车，呈蛇形。

朱允熥不由得感慨起来。

尽管看起来非常的简陋，但能做到这一步，就已经超越这个时代了。

从外形看，与长二捆、长三捆很是相似。

陶成道最少还知道推力来自反作用力。

作用力与反作用力，这是牛顿力学第三定律呀。

而牛顿一百多年以后才出生。

陶成道在历史上因为坐上他自制的火箭车，摔死了，在当时成为一种笑柄。

虽然后世尊称他为世界航天始祖，也被钱学森作为励志故事讲给航天人听，但在明初，陶成道的壮举却时人当作愚蠢之举。

陶成道的壮举，不仅没有激发人们继续探索的热情，反而让人们对飞天充满了恐惧。

从此以后，整个封建王朝，再也没有人敢作此尝试。

从此，经世致用成为人们做事的基本准则。

“陶大人，你这个，我很佩服你的勇气，但是，凭这个，绝对上不了天！”

朱允熥不留面子，直接否定。

陶成道有些挂不住了：“吴王，草民还未做出，怎么可轻下断言？”

“我问你，你知道空气吗？你知道风是怎么形成的吗？”

陶成道的回答，果然不出朱允熥所料。

他认为风是空气形成的，空气是人呼吸、树摇动、水波起、雷电闪而产生的东西。

天啊，朱允熥有些抓狂。

这个时代的人们，自然科学都是纯粹的自发状态，或者是从文学作品之中推断出来的臆想！

陶成道居然把元气、清气、浊气、气息混为一谈，把人文的概念与自然的理念相混淆。

那就给陶成道展示一下，让他知道什么叫空气，什么叫热胀冷缩。

凡是用于军事上的东西，朱允熥只能在系统中兑换一种。

比如像手枪，只能兑换一把，多的没有了。

因此，有必要找到一个人，把这些交给他，让他带着人潜心研究。

经过思考，朱允熥感到：也许系统就是把这些当作样品，让这个时代的人们对着研究！

有了样品，大家都有了方向！

这个人，找到了！

这个人，就是陶成道！

此人，应该让其成为大明科学院的负责人，就负责研究自己交给他的样品！

不能等到六年之后。

六年之后的巨大资源是什么，并不知道。

如果坐等六年之后，天下也不知道变成什么样子。

如果系统给自己开一个玩笑，到时候怎么办？

必须主动！

但又不能让系统认定自己不低调。