看到孔志平一副高高在上的样子，党兴永虽心有不甘，却无可奈何。
只因为……人家姓孔！
没错，就因为是圣贤之后，就可以为所欲为，而且，你只能乖乖受着，否则，就会遭到天下读书人的口诛笔伐。
党兴永是读书人，所有的读书人都尊孔子为师，他也不例外。
因此，他对孔家人一直十分敬仰，从无任何不敬之意。
可是今天，当他听到对方将蔚县学堂贬的一无是处，甚至要强行关停学堂的时候，再也忍不住了。
在这一刻，至圣先师四个字逐渐被抛在脑后，他只想站在蔚县学堂的角度，据理力争。
我们在此教书育人，有什么错？
凭什么你来指手划脚？
今天就算是衍圣公亲至，也要给个说法！
与此同时，孔志平早已怒不可遏，指着党兴永的鼻子，骂道：“此人不敬衍圣公，便是和天下读书人作对，来人，将他押回曲阜，交由衍圣公发落！”
他身后带的随从，却不是简单的书童、仆从一类，而是护卫，又称为戒律。
这些人腰间佩着一柄长长的戒尺，形如刀，却不开刃，本是训戒之意。
可是，这玩意是铁的，若打在身上，伤骨断筋是难免的。
眼看对方要强行拿人，蔚县学堂的教员们不干了，一拥而上，场面顿时乱作一团。
混乱之中，孔志平被人薅住头发，大怒道：“给我打，打死这些叛逆之徒！”
那几名戒律眼中露出杀意，抽出戒尺，准备大打出手。
于谦终于忍不住了，正要出手阻止，却听到外面一阵脚步声传来，紧接着，一队官兵跑了过来。
“住手，都住手，干什么呢？”
一名年约三十多岁的军官走上前，此人名叫王勇，一脸络腮胡子，右手按着腰间的刀兵，眼神中不怒自威。
党兴永见状，赶忙招呼道：“王统领，这些人自称来自衍圣公府，今天一早到了这里，二话不说就要关停学堂，我等不从，便欲施暴！”
王勇看向孔志平，问道：“衍圣公府？”
孔志平轻轻一笑，道：“正是！”
他本以为，即便是官府中人，见了自己，也要毕恭毕敬。
因为大明开国百年来，甚至再往前几百年，都是如此。
可是，今天好像不大对劲……
只见王勇仍然板着脸，问道：“衍圣公府，有什么权力关停蔚县的学堂？”
“你……”
孔志平气得直发抖，反了，反了！
怪不得衍圣公要亲自过问蔚县的事，果然，这里的读书人与商贾为伍，不尊圣贤，自甘堕落，整天研究些奇技淫巧，现在看来，原来是官商相护，有官府在后面撑腰，怪不得……
“衍圣公乃天下读书人之尊，蔚县风气败坏，此乃教化之事，衍圣公自然有权处理。”
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这番话听起来很有道理，其实很牵强，这样的理由根本站不住脚。
事实上，衍圣公是爵位不是官职，没有实权，唯一的特权就是继承孔子衣钵，祭祀礼仪教学。
洪武元年，天下初定，朱元章册封孔家后人为衍圣公，并诏令衍圣公有权设置官署衙门，在某些大型祭祀场合，衍圣公要班列文官之首，就连礼部尚书都要往后靠，地位极其尊崇。
可是，衍圣公府再怎么显赫尊荣，也管不到蔚县来啊！
因此，王勇根本不买他的账，而是说道：“寻衅滋事，先跟我会县衙！”
孔志平冷笑道：“竟敢插手衍圣公府的事，看来，蔚县是准备和全天下的读书人作对了？”
王勇皱眉，怒道：“老子负责蔚县治安，你们在这里闹事，就要管上一管，来人，带走！”
“我看谁敢？”
孔志平一扬手，拿出一块令牌。
于谦站在人群中，定睛一看，顿时心中大骇。
这是一块黑黢黢的铁牌，上面刻着什么字看不清，不难猜出，这就是洪武初年，太祖皇帝赐给衍圣公的铁券。
王勇有些疑惑，走近去看了一眼，脸上的表情立刻就凝固了。
孔志平得意地笑道：“太祖皇帝钦此铁券，我看谁敢放肆？”
此言一出，现场所有人都呆住了，等他们反应过来，立刻跪拜行礼。
孔志平高高举着铁券，大声道：“来呀，将这些离经叛道之人带回曲阜，交由衍圣公处理！”
在他身后，几名戒律拎着戒尺上前来，这一次，党兴永等人没有反抗。
他们并不认为自己做错了，可是，面对太祖皇帝的铁券，却显得有些不知所措。
王勇也很纠结，想去阻拦，却又不敢。
开玩笑，这时候谁敢上，不要命了？
于是，党兴永和几名带头的，就这么被人带走了。
孔志平自然不会将一名教书先生放在眼里，将人押回客栈之后，便马不停蹄地去了其他学堂，传达衍圣公的口谕，纠正蔚县的不正之风。
王勇不敢管，只好回到县衙，上报县丞定夺。
蔚县的县丞名叫崔世瑞，在商辂奉旨前往南京的这段时间，代为管理蔚县大小事务。
可是，面对衍圣公府，却也是万般无奈，不知如何是好。
…………
朱祁镇听完于谦的汇报，顿时眉头紧皱。
“蔚县的学堂搞的好好的，碍着衍圣公府什么事了？孔家人莫不是吃饱了撑的，大老远从从曲阜跑过来，插手人家的教化？”
于谦回道：“皇上，臣以为此事没那么简单，或许其背后另有原因。”
朱祁镇大为不解，问道：“什么原因？”
于谦有些犹豫，还是把自己的怀疑说了出来。
“会不会是……和新政有关？”
“新政？山东都还没有开始实施呢，他们跑到蔚县来凑什么热闹？”
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“皇上，您曾说过，新政之中有一项重要的举措，就是改科举。”
“是啊，朕是说过……”
勐然间，朱祁镇似乎明白了。
在他的计划中，科举是肯定要改的，外面的世界很精彩，只读四书五经是远远不够的，首先要普及自然科学基础课程，等各个专业都培养出一片新人，便可以衍生出物理、化学、生物等专业，然后每个专业再细化，以此类推，便可达到百花齐放的效果。
可是，如此一来，势必要动摇当下读书人的利益。
这些人寒窗苦读十余载，为的就是一朝成名，一跃成为人上之人，现在你跟他们说，以前读的那些书没有用了，要重新学，他们怎会善罢甘休？