开完会已经五点多了，李晓回到办公室，同事们都下班走了，只剩下牧浩宇一个人在电脑上看电视。

“儿子，你一个人害怕吗？”李晓走到孩子身边轻轻地问。

“不怕，”牧浩宇说得很勇敢，“有什么好怕的？”

“作业写完了吗？”李晓走去沙发上坐着，整个人都靠在了沙发上，“写完了就拿过来我把字签了。”看着孩子没动，还在那乐呵呵地看电视，李晓提高声音又叫了一声：“牧浩宇，电视关了。”

“哦。”牧浩宇答应一声，慢腾腾地关了电脑，坐在那委屈巴巴地看着李晓：“妈妈，现在我做点什么？”

“作业拿过来。”李晓说：“刚就给你说了，也不知道你这耳朵干嘛去了？”

“我的耳朵在听话啊。”牧浩宇很认真地回答李晓，弄得她笑也不是气也不是，孩子把作业一本本地拿了出来，整齐地放在李晓面前。李晓一样样地翻开，对照着孩子的联系本检查，还不错，虽然没有她在身边监督，孩子仍然认认真真地完成了作业。

“儿子，”李晓翻着家庭本叫了牧浩宇：“听写是怎么做的？”

“姐姐给我听写的。”牧浩宇很是骄傲地说：“而且我还是全对。”

“乖，”李晓表扬了孩子：“今天表现真棒，要继续保持！”

“爸爸什么时候来？”牧浩宇问，等着李晓把作业签了字，又装回书包里。然后就坐在李晓旁边问：“今天老师表扬我了吗？”

“那当然。”李晓在孩子面前总是毫不掩藏别人对他的夸赞，那怕老师只是只说了一句，她也可以联系孩子的方方面面，化成催人奋进地一段话。就像此刻，她就开始了滔滔不绝地赞美：“两位老师都表扬你了，说你字写好了，又聪明，还爱帮老师做事。”临了还很煽情地说：“儿子，你真是妈妈的骄傲！”

牧浩宇听了她的话，小下巴抬得高高的，那神气样就像一只骄傲地小公鸡。

“而且啊，”李晓又接着说了起来：“老师说，像你这样的孩子只学习学校的知识就浪费了你这聪明的小脑袋了。”

牧浩宇不解地问：“那要干什么？”

“我们再出去学学奥数啊，阅作。”李晓用肯定的口吻征求孩子的意见：“你看怎么样？”

“随便。”牧浩宇说，他还不明白奥数，阅作是什么。但是他知道不管自己同意还是反对，都没有实际意义，这些都是爸爸妈妈说了算。

等牧野接到他们，李晓又跟牧野说起了这个事。牧野起初觉得没什么必要：“孩子学好学校的功课就可以了，哪用得着出去越啊？也不一定就有效果啊？”

“别人都在学，如果他不学，那就会被甩下来的。”李晓说出自己的担忧：“今天开会的家长都会给孩子补。你别看牧浩宇现在成绩还可以，下学期可就四年级了，可不一定还能这么优秀。别人都在学他不出去学，很容易就被甩下一大截。”