涂老师倒是没有卖更多的关子。

“简单说吧，这是来找你，主要就是想看一下你表演神仙索的绝技。”

他不慌不忙的从怀中掏出一张卡片，以及一份早已准备好的表格。

“卡片上的号码就是你的序号，表格最后一页签上你的名字，也就加入了我们委员会！”

方宇好奇的拿起手上的表格，抬头那鲜红的公章让他精神一振。

表格只有三页纸，仅仅明确了一些保密和义务。

看完表格方羽正反两面打量着手上的卡片，根据前世的经验来推断这张卡片的材质是沉香。

卡片正面是一道龙纹，阴刻四个大字“尊故融新”。

背面则内嵌芯片，正中写着“华夏非遗传承委员会36号”。

在方宇好奇的眼神中。

涂老师慢慢解释。

“我们华夏有着上下五千年的文明，在这漫长的历史长河当中，涌现了无数文化瑰宝，作为华夏子孙，传承和发扬非物质文化遗产，是一件功在当代，利在千秋的好事！”

方宇瞬间感觉到重任在肩，他有些不解。

“可是我只会神仙索这一门绝技，恐怕加入委员会我帮不上什么忙？”

涂老师笑了笑：“邀请加入委员会的，不是因为神仙所这个绝技，而是因为.....”

“因为我？”方羽不自信的指着自己。

他深吸一口气。

讲实在的，假如不是因为这公车车牌，他必定现在立刻马上跳车。

卖挂票都要远离这老头。

有点扯了，自己何德何能？

仿佛看出了方宇的疑惑，涂老师笑了笑，却慢慢解释这个委员会的由来。

“当年抗倭战争时期，不少能人志士纷纷探索救亡之道，却有一位青年孤身进入敌后，利用其隐藏的身份，帮助了无数同胞。”

涂老师似乎缅怀着什么，他摇了摇头，继续说道。

“然而这位青年在抗倭救亡过程中，突然发现了一一些很奇怪的事情！

那就是有一些在我们华夏已经失传了的民间技艺、非遗文化。

却在倭国大行其道，他们非常完整的把它传承下来！

最令这位青年气愤的是，明明是华夏的传承，在日本人眼里却已经将成将其当做自己的文化。

甚至写进了教科书，妄想窃为己！

这个青年非常恐惧，他不敢想象在未来的某一天。

明明是窃取华夏文化的小偷，却能够洋洋得意、大摇大摆地宣称。

这，就是他们国家的传统文化。

这是文化的悲哀，更是民族的悲哀！”

涂老师说到这里，方羽也沉默了。

他想起了前世端午节被偷国抢先申遗

前世中国小姐姐拍汉服走红国外，却被偷国网友指责抄袭韩服！

前世中国古代的鱼脍，却被倭国发扬为刺身！

甚至在他穿越之前，偷国还准备把孔子是本国人列入教科书！

林林总总，不可胜数。

不管前世今生,作为一个土生土长的华夏儿女。

他绝不能忍受所谓的“文化寄生虫”。

“你还没说完了，那后面怎么样了？”

读老师仿佛也看出了方宇的动容，他欣慰的笑不笑。

“新华夏成立以后，这位青年他通过各种渠道向高层的领导反映这个问题。

他声称华夏历经战乱，无数非遗传承断绝，急需成立一个组织，对民间的各处非遗抢救性、挖掘性的传承下来，并认真培养传承和接班人！”

原来，这就是这个委员会的由来。

方羽沉默了一会儿，低着头回复。

“那我就更不能加入这个委员会了，应该把这个工作交给更有能力更适合的人手上!”

“不，我我觉得你就特别适合！”

屠老师把方宇还回来的卡片又递了回去。