《世界史的课程不是有一个周吗?
怎么忽然就只剩下最后一天了?
好吧,王应劭也明白了。
最近这段时间,他没日没夜脑子里想的都是破晓,课程这方面早抛到脑后了。
王应劭想了想,当即决定还是把课程给上了。
这个还是很重要的!
没修够时长,他搞不好无法毕业!
王应劭当即爬进休眠仓躺好,一阵光影变换后,他却是来到了虚拟大学。
学校之中,能够看到大量来来回回的学生。
相较于游戏世界的虚拟形象,虚拟学校之中的形象却是更加接近现实。
譬如。
大家都统一穿着学校的制服,人物形象基本上和现实吻合!
当然,也有一定程度的美化就是。
大概相当于上个世纪的瘦脸、瘦腰、大长腿!
王应劭找到虚拟教室,然后就走了进去。
教室里学生满座,当然,也并不是所有学生都在同一时间上课了。
只要来上过这节奏,他们的虚拟形象就会被留在这间教室。
他们每个时间段做了什么,大概也会如实反馈出来,就相当于很多人一起上了这节课。
本节课的表现,会有智能ai程序进行打分。
要是低于及格分,就会被判重上。
学生们还是很认真的!
至于老师,则也是提前备好课后留下的智能程序。
这是一种辅助上课的智能工具,和一个世纪前的ppt其实并没有本质的区别。
教授前期借助智能程序,开始尽可能的“备课”。
备课越充分,后期老师也就越轻松。
而这“课件”,则是有版权的。
当然,这也并不意味着备完课后,老师就可以什么都不管不顾了。
他们必须根据上课的反馈,及时进行查漏补缺。
老师姓崔,是历史系的教授,形象温文尔雅,看上去文质彬彬。
上完课后,就到了自由提问环节。
也不知怎的,王应劭就下意识的提到了阵法。
这让文质彬彬的崔教授都不由一愣,不过身为ai程序,崔教授还是非常敬业的。
“所谓的阵法,本质上其实是哲学的延伸,代表着古人对于世界本质的认知。”
“譬如,华夏古代认为世界的本源是太极、是气、是五行,所以阵法大多从这个角度阐释。”
原来是这样吗?
王应劭愣了愣。
却是想到他看过的一些小说、动漫,像是修仙阵法比较出名的就是“五行阵”“颠倒五行阵”“八卦阵”之类的。
这些本质上应该就是华夏哲学的延伸了!
对了,还有代表阵法的图桉。
修仙小说中的太极图、八卦图,魔法类动漫中的六芒星,本质上也是类似的延伸。
随即狂喜,开始认真记笔记!
虚拟教授大为感动,面前直接出现了数个表示满意的红心。
“像是古希腊哲学家就认为世界的本源是水、气、火、土,这也就是所谓的‘四根说’,当元素在力的作用下分裂并以新的排列重新组合时,物质就发生了质的变化。”
“还有些特殊的阵法,则主要来源于信仰,它们本来没有特别的意义,但当和传说联系起来,就有了意义。”
“譬如,十字架、被称为大卫之盾的六芒星......”
王应劭越听越感觉有趣,思维的火花不断涌现。
目前来看,帕格里大陆的世界观,大抵有三界理论、太阳塔、精灵、神王索勒托尔
只要他到黎明之都大图书馆翻一翻哲学书籍,或许真有机会破译那个阵法。
这一问一答,就是大半个小时。
与此同时。
正在家中逗小女儿的崔教授,却是得到了智能ai的提醒。
他的课出现了一位特别认真的学生,不仅记笔记,而且还问问题一问就是半个多十小时。
崔教授顿时喜悦起来。
这么说他备的课还是很有吸引力的吗?
瞧瞧,这不就有好学的学生认真问问题?
崔教授戴上头盔,当即进入了虚拟大学。
不多时,他满头黑人问号。
他是个历史老师啊?
还有那个什么阵法......这和他这节课有什么关系?
至于那个阵法......他也是一点都不懂!
真的是......太秃然了!
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