1、为什么要看文学小说类的书籍
我认为书籍是文化的载体，而每一类书籍的出现都富含了一定的意义，小说的起源应该从人类拥有文字之前说起。在书籍稀缺的古代，人们对于一个地方传达到另一个地方的事情只能是口口相传，而每个人的习惯不同，因此出现了不同的版本，而由于古时人们对自然认识较低，在对一些人物进行比较夸张进行赞扬或贬斥便会不自主的将其神魔化，然后便出现了神话故事。而当文字与书籍开始有了一定进步之时，除了一些史官记载正史之外还有人略带修改的记载了野史，到了后世一些人将各地的神话传说和野史总结起来再加以一定性的艺术修改便出现了小说，小说受到欢迎之后自然而然的就有了小说家。
小说家们一部分继续收集前人的遗留写出类小说或自己畅想未来写出小说，亦或敬仰鬼神之说写出小说，但还有一部分人结合当时的社会实际写出他们眼里的社会也就是所谓的文学小说，而这类小说我们可以从其中看出当时那个年代的影子，而正是因为文学类小说的这种特性使得它们在刚问世时并不比神话类、玄幻类、科幻类的小说受欢迎，因为文化是需要沉淀的，因此我们所接触的文化类小说是前几个时代沉积下来的产物，经过时间的冲刷所留下的文化之精华。
文化类的小说不比现在的快餐文学，那些让人囫囵吞枣看完的网络小说，文化类的小说需要人慢慢品读才能明白其中所包含的深意，因此文学类的小说必须看而且需细看。
2、小说故事风格是什么？比如拿玄幻小说举例子
玄幻只有超乎常理的东西，分东方玄幻和西方玄幻，东方玄幻就是以武侠为起点发展起来的，最初只有修仙这一类型，后来就有了许多分支，多是结合华夏传说，与神仙鬼怪有关。
西方玄幻就是魔法斗气，西方神话为基础的小说。
3、我们为什么要读小说，小说的意义和价值是是什么
一本好的小说，必然是合情合理的，把没有发生，但是可能发生，或者已经发生的事情，改名换姓，重新演绎一遍，那必然也是有借鉴意义的啊。读史书当然也很好，以史为鉴，但是并不是所有的史书都是可靠的。可以说有很多的史书都是不可靠的，要读书，一是要懂得选书，只要是好书，不论是小说还是史书，都是可以读的，二是要会读书，懂得该从书中汲取哪些营养，懂得如何去分析和学习，而不是单纯的去区分文字的题材。
4、为什么很多电视剧动漫都要从小说里改编取题材？
在我看来，很多电视剧动漫都要从小说里改编取题材的原因是小说已经有了一个整体框架，稍加修改就可以直接拿来用。许多电视剧和动画必须改编自小说，很大一部分原因是这部小说可以说是现成的剧本，人物的情节主线已经写好，可以稍加修改就可以使用，从而减少了作者的劳动成本和时间。其次，小说的受欢迎程度相对较高。改编小说可以激发读者的兴趣，进而为电影、电视剧和动画创造动力。此外，从小说的反应和反馈可以看出主题是否好，公众是否喜欢。
改编公众喜欢的小说可以降低电影、电视剧和动画的失败概率！因为有如此多的人喜欢小说，所以小说的读者群比其他学科的要大得多。电视剧和动画片都是面向大众的。我们必须首先了解大众的口味，从一些反应良好的小说中选择主题，以迎合观众的口味。现在人们制作电影和电视剧，并找到一种新的方式，那就是参与的方式，从小说中找到那些有很好反响的小说，是一个很好的主题。
改编成本并不太高，有现成的剧本，简单的改编就可以拍摄，也没有太大的风险。因为写一个完全陌生的剧本，投放市场时不一定会有很好的反响效果，如果失败了，就有可能收不到钱，但是小说已经成形了。根据观众的数量和人们是否喜欢这部小说，他们可以决定是否拍电影。这是节省时间、省钱和降低风险的一个非常好的方法。
这部小说发展了这么长时间，资源极其丰富。小说、电影和电视剧都是故事，有共同点，所以改编是正常的。动画的许多小变化都是为了宣传这部小说。原创动画既困难又有风险，而且很难写脚本。那些读小说的人不一定看电视剧，但是如果他们换了自己喜欢的小说，他们可能会读，也就是说，他们有粉丝群，这些粉丝会在自己的圈子里宣传他们。所以在我看来，很多电视剧动漫都要从小说里改编取题材的原因是小说已经有了一个整体框架，稍加修改就可以直接拿来用。
5、读小说该怎么读怎么理解？
我们是读小说,不是写小说,并不需要特别龟毛的推敲
每个人读的方式角度都是各有不同的,有时读小说只是为了找一种感觉,如果你一定要彻底去理解一篇小说,岂非失之刻意
读小说是一种享受,不要把它变成考试
如果你一定要比较深刻的了解一部小说,建议你可以先去了解小说的作者与其风格还有作者所处的时代背景
像我个人最喜欢的就是小说的人物塑造和情节伏笔.好的小说的人物与情节伏笔是处理的非常好的
有人说如果你在小说第一章里提到一把枪,那后面的章节里就一定要提到开枪.就是这个道理
像你在看契诃夫的小说,这种外国名篇基本都要和时代背景以及作者处境联系在一起的
希望你能找到你自己的feeling啦
6、为什么读小说，以及如何读小说？
读小说是为了丰富知识，增长阅历。
由于我们每个人所接触的人、事、物有限，所以我们对生活、人生甚至世界的认识就有限，然而通过读小说，我们随着主角的脚步，接触更多的物、经历更多的事、认识更多的人，从而更好的认识到这个世界，从而知道大千世界，无奇不有，而不再是仅仅局限于对自己周边的认识，跳出那个井，见识到更宽阔的天空，而不再是局限于井底的蛙。同时，对于主角的经历，或同情或羡慕，处事方式，或赞同或否认，性格特点优缺点，或欣赏或鄙弃，以及包括对小说包含的所有角色及其命运的看法，所谓仁者见仁，智者见智，每个人都会有产生自己的认知，从而以自己的角度出发，更好的完善自己。
说开卷有益拿到现在来说不一定对。在互联网如此发达的现在，各种信息鱼龙混杂，因此在读小说之前我们首先要选好一本小说。怎样的小说算好？我想每个人都有他自己的评判标准，或选文笔好的，或故事情节吸引人的，不一而论。而读小说，一定要做的就是思考，思考作者的写作意图，思考小说人物的命运等等。都说艺术来源于生活，而小说作为虚构的艺术，肯定有他合理的地方以及不合理的地方，而这就需要读者的火眼精金善于发现和思考，从而加以辨识，得出自己的论断，从而转化为自己的东西。总的来说，如何读小说，一定要有自己的思考，加入自己的见解，要有自己的分辨能力，而不是一味的接收作者所给予的东西。通过思考得出自己的结论，这样才能消化，才能化为己用。
7、小说阅读到底该教什么和怎么教
教什么？
1、知识层次：小说的类型，小说的类别，小说的作者、题材、流派风格，小说的要素，小说的“描写”“线索”“环境”“细节”“铺垫”“伏笔”“照应”“悬念”“误会”等等有关的基本知识以及积累一定的语言材料。
2、理解层次：课文内容，结构特点，情节发展步骤，小说的要素在文中的体现，表现手法，人物形象，环境描写，人物语言品析，时代背景和创作意图，主题等。
3、欣赏层次：培养具体分析作品情节结构、叙事方式、人物塑造、表现方法、语言特色、创作风格等方面的文学审美能力。
4、探究层次：深入理解作品产生的文化背景和作者的创作意图，探究作品的情感与思想的蕴涵及其社会价值；从创新性、独特性、多样性、社会影响与文学史的地位对作品进行不同角度的评价；多角度地多元地理解作品的主题或人物；搜集相关作家作品的评论研究资料；尝试写作小说评论，等等。
怎么教？（一）点拨法（问题引导法）
1、定向点拨学生思路。宝玉眼中的黛玉：“泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风（？）。心较比干多一窍（？），病如西子胜三分。”
2、指导点拨重点关键。《鲁提辖拳打镇关西》“三激”和“三拳”；谢树其“你放心。”