苏怡刚刚巡查完病房，准备回办公室。走在走廊上突然听到手机响，是陆凌宸打来的。

自从陆凌宸在英国帮助她女儿后，她便跟陆凌宸互换了手机号码，以备不时之需。但彼此从未联络过。

看到学校的老师突然打电话来，苏怡吓了一跳，潜意识以为苏珞珞在学校有什么意外，赶紧接了起来。

“喂，陆老师你好。”

“苏妈妈你好，我是陆凌宸。是这样的，关于苏珞珞，有个情况我觉得不太对劲，想跟你沟通下。”

“您请说。”

“苏珞珞这次期末考试，英语一反常态考得非常糟糕，只有80多分，甚至不及格。我跟班主任林老师找她了解过情况，得知她在听力考试的时候，就开始觉得身体不舒服。出现耳鸣、头晕等症状。”

“我后来细心再问，发现苏珞珞平时偶尔也有这个症状，而且她说睡眠不好，整个人状态也很疲惫。”

“高三的学生都很拼，但是身体为重。关于她的身体情况，您作为医生自然更专业，我是打来特意告知下，希望苏妈妈您可以及时关注她的身体状况。”

苏怡静静地听完，有点诧异。她竟不知道日夜相对的孩子，身体出现这么大的问题，以至于如此影响学业了。

“陆老师你真是非常细心，实在太感激了。回头我会好好看着苏珞珞的，必要的话带她来医院做个详细的检查。谢谢你！”苏怡诚恳的致谢，同时心里感到温暖，这个老师，真的很尽心尽责。

“不客气，如此甚好。高三拼归拼，身体好才是本钱。那我就先挂了，下面还有课。再见。”

“好的，我会多加注意。再次感谢您，再见。”

苏怡挂了电话，回想起陆老师说的话，心里有几分担忧，看来自己还是忽略了这个宝贝女儿。

她跟同事换了今晚的值班，去菜市场买了鸡，回家炖个汤给苏珞珞喝。

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苏珞珞放了晚自习回到家，有点意外妈妈也在。

她换了鞋子，把书包丢在沙发，“葛优瘫”地半躺在沙发上。“妈妈，你怎么回来了？”

苏怡看着女儿疲惫的样子，心疼极了。“你怎么了，要不是陆老师打给我，说你不舒服。我都没留意到，你耳鸣头晕多久了？”

苏珞珞有点意外，陆凌宸居然打给自己老妈？

“大概有一个月了吧，开始偶尔有，最近好像频繁了点。”苏珞珞把自己的情况，细细的跟苏怡说了遍。

“行，这周六抽个空到咱医院的耳鼻喉科看看，我跟耳鼻喉的陈教授打声招呼。你先去洗澡吧，妈给你炖了鸡汤。”说着，苏怡就往厨房去了。

等盛了鸡汤出来，却见苏珞珞已经倒在沙发上睡着了，搂着抱枕，睡得很香。

苏怡摇摇头，拿一张薄毯轻轻盖在她身上，有点自责对这孩子的照顾实在太少了。她让苏珞珞在沙发上睡了一个多小时，才叫醒她回去床上睡，免得着凉。

是夜，苏珞珞睡得依然是很不踏实，噩梦连连，不时被惊醒。隔天起来上学，又是神态疲惫的一天。

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周六，s市中心医院，耳鼻喉科。

苏珞珞美美的睡了一觉，然后被妈妈苏怡拉着来到她任职的医院，挂上了耳鼻喉科的权威——陈教授。

陈教授样子慈祥，两鬓斑白，看得出是上了年纪的老医生。苏怡先向他简单介绍了症状，陈教授看了下苏珞珞的两边耳朵，又仔细询问了很多细节。

“小妹妹不害怕哈，先去听力筛查室，做个听力检查，咱们看看耳朵里面什么情况。大概1小时出结果。”

苏怡母女谢过陈教授，缴费后去做了检查。

1小时后，陈教授拿着检查单子，认真的看了，并且指着上面的数据一项项向母女俩解释。

“小妹妹的右耳听力有轻度下降，属于压力性的听力下降。病因应该是学习压力太大，休息不足导致的。所以日常偶发性耳鸣、头晕、困乏。”

听到听力下降，苏怡有点着急：“陈主任，您看这听力下降，有没有什么办法修补？影响大不大啊？”

“苏主任你别着急，先吃点药，最关键是要休息充足，后续咱再观察情况。关键还是得引起足够重视，不能继续下降，免得造成不可逆转的听力损害。”

陈教授写好处方后递给苏怡：“去拿药吧，记得一定要好好休养，药开了2周，2周后复诊。”

苏怡和苏珞珞谢过医生后，去交费取药。

一路上，苏珞珞默不吭声，其实心里有点慌。“我会不会变成聋子？”这份担忧一直笼罩着她，她心情很低落。

还好学校刚刚结束了期末考，下周上两天课，布置完寒假作业后便开始放寒假。

回到家后，苏怡分别打了个电话给苏珞珞的班主任林老师和陆凌宸。林老师是教他们语文的，而陆老师教英语。

苏怡讲述了苏珞珞的病情后，请求寒假的这两门作业，为苏珞珞做适当的减免，她准备请假陪同苏珞珞一起出去疗养。

林老师表示理解，答应了做部分减免，只保留一些基础的习题内容。而陆凌宸则爽快的同意大部分可以不做。