新年一过，省教育厅、劳动厅联合发文通知：五一之前，举办全省中等教育结构改革成果展览。

四平市教育局、劳动局紧随发文通知：四月一日，举办全市职业技术教育成果展览，以县区为单位参展。

县教育局长高铁军和劳动局局长马有传把省、市文件签发到了职教股和劳动局的调配股。刘海林和劳动局调配股长碰头后气囊囊地回来说：“劳动局把任务都推给咱们了！”

我料到会是这个结果，因为劳动局是实权部门，不会因为这个务虚的活动牵扯精力的。尤其是上级发文把教育局放到了前面，他们不推才是怪事呢！

我说话了：“股长，丢掉幻想，准备战斗吧！与其和他们磨嘴皮子，不如作出方案，请批经费呢！”

“老弟！经费的事归我，这事还得你挂帅呀！我当你的后勤官。”刘海林说。

我又进入了亢奋阶段，脑海里呈现了一幅幅五点十校百班的图画。去年，我走遍了五点十校，看过了三十多个专业技术班，象在十屋办画廊时，用照片去布展……

我围绕这个思路开始策划方案了：

刋头做一个职业教育的标志，把全县布局在地图上呈现出来，用亮灯的办法让其闪烁，一定能吸引眼球

刋尾做一个金字塔，分百班、十校、五点、技校、中专五个层次，把今明两年的发展规划展现出来，也用灯去一层层地亮起，解说到哪一级，点亮哪一级，分赤、橙、黄、绿紫五个颜色，一定绚丽夺目

通栏横幅不能少，就写“推进中等教育结构改革，大力发展职业技术教育”，用霓虹灯拉上框，依次闪烁，一定鲜亮耀眼

中间分几个栏目：领导重视是前提，社会配合是动力，专业教师是关键，实习场地是保障，成果考核是保证，就分这五个栏目

按照这一思路，需要有木匠、电工、美工、摄影、解说、撰稿等人员。其中美工和摄影我抓，撰稿有周春燕。其余工作就需股长分配了。

我把草案给了刘股长，刘股长眉头打开了，他跑了两天，回来开会了：

“按照汤奇才的方案，我找到了艾局座，你们猜给咱们多少钱？”刘海林问

段书的猜了2000元，周春猜了3000元，我猜了4000元，刘海林伸出了一个手指，故意不说数。

“才给1000元，那可不够。”段书伯说。

“艾局长也太抠了！”周春燕说。

我猜出了一万，为了显示股长的功绩也有意说：“低于4000元我是完不成！”

“本股长要了一万元！”刘海林说。

大家欢呼起来……

“先别乐，这一万块可是两次展览的钱，艾座说，四平必须第一，省里争取前五！”刘海林说。

“我说的吗？没听说吗？艾局长给谁钱，就能给谁抠出大粪来！”段书伯说。

“筹办地点定在实验小学了，在他们体育活动室干活，这是本股长找的。他们学校有电工，木匠由木股长和我弟弟担任，职业学校美术教师方海昌，范家屯职业高中美术教师龚云鹏借调本股。照象、解说由汤奇才负责，撰稿周春燕，总务段书伯。今天开拔，进驻实验小学。”刘海林来了果断劲说道。