第463章 门罗：我真不是巫师派来的卧底啊！
在门罗的不断解释下，亚尔维斯也是认可的点了点头，如此强大堪比天灾的破坏，连自己都无法做到，区区一位大巫师绝不可能释放出如此强大的魔法！
不过如果是天灾的话也有些说不通的地方。
帝国内部，常见的天灾大略能够被划分为地震、雷暴、飓风、干旱、洪灾以及陨石坠落……
前几种显然都对应不上，唯有陨石坠落的景象还勉强有些相似，可他派人询问过那些逃回来的帝国士兵。
当时是夜晚，如果是天空中有陨石坠落的话，应该会看的格外清楚才对！
“我怀疑这有可能是地底火山喷发造成的景象！”门罗猜测着说道。
他这段时间里为了收集情报，将往期的魔法日报统统都弄来看了一遍，敏锐的留意到在数个月前那位魔法之星曾在上面发表了一篇极为重要的论文——【论地震的成因——大陆板块与地底岩浆活动造成的影响】！
虽然门罗完全没有看明白，但里面却提到了一种名为火山喷发的天灾。
据说是由于地壳运动，地狱深渊中的岩浆沿着地表的裂缝流出所造成的恐怖灾难，能够将方圆十数里化作熔岩地狱。
“很有这个可能！”亚尔维斯沉吟的说道。
近段时间以来，那些巫师们明明占据优势却依旧龟缩不出，这个反常的现象的确让他很是迷惑。
若是按照门罗的猜测，那立刻就说得通了，对方这是在虚张声势，从而拖延时间打造出更多的战争利器……
想到这里，亚尔维斯觉得有必要发动一次试探性的进攻，以此判定对方的虚实！
见教皇大人认同了自己的看法，门罗也是深受激励，很快便又吐露出了第二个重要的情报，那就是巫师们防线的漏洞！
不得不说，议会通过布置大量空天飞艇作为眼睛，监视整个王国的手段的确很是难缠，想要大规模入境不被发现几乎是不可能的事情。
不过有一个地方是例外！
那就是火油之城外的的那片死亡地域！
这片区域完全没有任何的守卫滞留，也仅有少量的飞艇会从远处的经过，只要在晚上借助夜色以及神术的遮蔽就能够避过巫师们的探查。
“可我听闻这片死亡地域，拥有着连正式巫师都无法抵御辐射，纵然是过了数个月也没能完全散去。”教皇亚尔维斯皱着眉头说道。
“这一点那篇论文上也有阐述……”门罗赶忙出言解释了起来，在火山喷发的时候还会散发出大量有毒的气体，堆积在上空形成恐怖的尘埃云，有时候甚至能够持续数月之久，这或许就是巫师们所说的辐射！
应对的方法自然也有，需要带上面罩或是护目镜遮蔽住脆弱的双目，再用一块湿布护住嘴和鼻子等等……
当然，要是太过深入或是待得太久即便拥有防护，也会不可避免的对身体造成严重损害。
正所谓最危险的地方就是最安全的地方，亚尔维斯自然清楚这个道理。
对方也绝不可能想到他们会从这个地方发动一场突袭！
“你做的很好，门罗，虽然上一次的计划出了一些问题，不过也不能完全将责任归咎于你的身上……”亚尔维斯宽慰的出言说着，又赞扬了一番门罗的情报收集以及分析能力，并让他继续留意王国内部的情况。
三分钟的时限很快便已到达，在结束了通讯后，亚尔维斯并没有急着发布命令，而是转头望向一旁的圣徒兰德尔。
“你觉得门罗的猜测如何，有几分可信度？”
“我不认为那些巫师有能力施展出如此强大的魔法。”圣徒兰德尔斩钉截铁的说着，不过如此重大的事情，哪怕有一丝的可能性也需要考虑，否则一旦造成误判，后果不堪设想。
所以在顿了顿后，兰德尔又继续出言说道。“圣女冕下不是曾直面过这个所谓的大核爆术吗？她应该最为了解。”
最快，最准确的方法自然就是问一问了！
教皇亚尔维斯沉默了一会并没有回话。
“还是说圣女冕下现在并不在圣城里？”兰德尔立刻便意识到了这一点，脸上也浮现出了些许不满的神色。
如此重要的消息，亚尔维斯竟然丝毫没有透露给自己，而且就这么放任主之化身离开了圣城的庇护。
要知道主才刚刚更换意识的载体，能发挥出多少力量可不好说……
“圣女冕下有自己的打算，并非伱我能够干涉的，我们只需要做好自己该做的事情，就足够了！”亚尔维斯淡漠的出言止住了兰德尔继续询问下去的念头，很快便出言决断道。
“吩咐下去吧，用最快的神术传讯，让驻守在帝国边境的泰西斯带队，去试探一下那些巫师究竟是否在虚张声势。”
兰德尔张了张口，似乎想要说些什么，但最终还是点了点头。“我明白了！”
……
另一边，火油之城，巫师学院的学派驻地内，中止了通讯的门罗颇为疲惫的走出了房间。
门外，伊维娜还是与上回一样，身体靠在白洁的墙壁上，为门罗望着风，不过精力却放在了面前的魔法日报上，待看到门罗出来，这才放下了手里的报纸，询问起了这次通讯教皇大人是否有新的命令下来。
门罗迟疑了一下，事实上伊维娜这位搭档近期以来的表现让他多少有些不满，居然开始专研起了那些巫师们的试验，说是要将那位魔法之星做过的自由落体以及摆锤实验给复刻出来看看真假。
这是个极为危险的信号！
深入学习巫师们的知识可不是什么有趣的事情，一个不留神便容易被其中禁忌的知识迷惑大脑。
不过他和伊维娜之间并非是上下级的关系，门罗也没有办法强行指挥少女，让她放弃这些不切实际的念头，而且在学院内，他还得依靠着伊维娜在禁忌领域上的学识来完成那烦人的课程作业。