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第两百一十九章 人间词话(2 / 2)

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张謇又说:“式如准备在汇中饭店设宴,不若一起去坐坐。式如手下的《教育世界》杂志,肯定最喜欢的就是你们。”张謇所说的

“式如”就是罗振玉,

“甲骨四堂”之一。此君活了74岁,前66岁做了不少贡献,不管是甲骨文还是教育;只可惜有点晚节不保,九一八后参与策划成立伪满洲国。

1901年罗振玉创建的《教育世界》是中国最早的教育刊物,在年轻之时,他眼光还是明晰的,知道对弱国来说,想要强大,肯定要教育先行,因为得教育起一代人来后面的发展才有得谈,就像日本这几十年走的路一样。

蔡元培、马相伯都是教育界的,张謇不仅搞实业,也搞教育;李谕自然要掺一脚,算是兴趣相投,大家欣然同意。

再次来到汇中饭店,罗振玉没承想过来这么多人。即便目前他们的名气还不像十来年后那么大,不过在上海滩也算是有头有脸。

“季直兄阵势好大!”罗振玉道。张謇呵呵笑道:“巧遇。”罗振玉已经见过蔡元培和马相伯,张謇为他介绍了李谕:“这位小兄弟你能认出来吗?”罗振玉仔细辨认了一下:“莫非是……那位科学才子李谕?剪了头发还真是不太像。”好在现在这些人目前一心向新,并不在乎。

张謇说:“正是!”罗振玉说:“实在抱歉,竟然没有认出来。”李谕笑道:“现在照片不常见,也难怪。”罗振玉说:“我们的《教育世界》已经多次刊登关于你的报道,只可惜我的编辑部里没有人能读懂你写的东西,写不出来有价值的社论。哦对了,这位就是目前任我《教育世界》主编的王国维,也是正要介绍他去季直兄的通州师范学校。”现在的王国维有点年轻,要是不说,李谕也认不出来。

后世流传最广的往往都是他成名之后的中年时候影像。王国维说:“实在惭愧,前年我还曾东渡日本,进入东京物理学校学习,白天学习英语,晚上学习数理科目,但却颇受几何学所苦,也没有学出个所以然。如今做了主编,压根读不懂先生的着述。”李谕笑道:“先生不用这么说,术业有专攻,每个人的强项并不相同。”现在中国和日本多年前一样,很多有识之士都明白了科学的重要性,于是一股脑要学一下数理科学,日本的大文学家夏目漱石就是如此。

不过显然他们的优势不在这上面。罗振玉可以说是王国维一生中的贵人,虽然此后两人因为政治观点与姻亲关系搞得可谓

“半生恩义绝”,不过要是没有罗振玉的提携,王国维很可能也不会有此后的成就。

罗振玉不仅助其求学,让他先进入自己的东文学社学习日语和理化课程,还资助他去日本学习。

回国后又安排他做主编,开的薪水很高。王国维现在还没有开写他着名的《人间词话》等着作,一直在罗振玉的安排下学习、当主编和学堂教师。

张謇他们都看过罗振玉创建的《教育世界》。现在上海是全国的出版业中心,随着发展,河南路和福州路的书店、出版社还会不断增加。

相对而言,上海也是清末民初出版最自由的地区。张謇说:“要不是李谕太难请,我还真想让他去当个教习,但想想这么个大科学家去我那也不太合适。”罗振玉笑道:“你的小土地庙可装不下这么一尊大神。”李谕也笑道:“你们太抬举我了。”几人就座后,蔡元培又对罗振玉说:“式如兄,今天李谕先生在震旦学院的一场演讲可是真不错,我想如若登在贵刊,效果必然不错。”罗振玉蛮感兴趣的:“容易懂吗?”蔡元培说:“放心,都是关于教育方向,不是高深的数理内容。”罗振玉说:“那属实再好不过,有李谕先生的名头挂上,想必会引起不小的轰动。”李谕也挺希望借助国内的媒体力量扩大教育影响。

蔡元培这些人都是受过多年私塾训练的,记忆力非常好,只听了一遍几乎就完整复述出了李谕演讲的内容。

——对他们来说太简单了,复杂几十倍的文言文都能背得轻松写意。要是让李谕自己复述一遍恐怕都没有他们背出来的好。

不服不行啊。罗振玉仔细听完,也对李谕的观点极为赞同:“没想到先生对教育有如此见解,您的观点仿佛教育的康庄大道。”能不正确嘛,李谕好歹是上过快二十年学的人,教育应该怎么样他是切身体会出来的。

“不过一些拙见,如果有用的话,当然最好。”李谕说。罗振玉对身旁的王国维说:“静安,有没有记下来?”王国维点点头:“记下来了,回去后我就发在最新的一期《教育世界》。”这份杂志现在是月刊,不久后就会改成半月刊,说明销量还是不错的。

张謇笑着说:“式如真是会用人,静安都要随我去通州了,最后还要为你的刊物贡献点余热。”王国维说:“疏才兄的高见令我着实感觉出彩,这样的好文章,我非常愿意提笔写出来。”罗振玉说:“虽然科学之道艰难,但不得不学。当今世界,列雄竞争,优胜劣败,欲图自存,非注意教育不可。我等已经是老朽,唯有将希望放在学堂之中。”理工科的培养一直到后世都是个很困难的问题,甚至可以说是和国力挂钩。

王国维对李谕说:“毕竟内容出自先生,我写出稿件后会拿给先生看一下,然后进行刊载。”李谕笑道:“你写出来的肯定没问题。”

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