“已经是八年前的事情了。那时候还闹得挺大的……一名14岁的国中生，突然有一天将小学的班主任乱刀捅死，在被抓到之后，还在说自己只是在交作业。他所说的作业，就是关于生命课程的。小学三年级的时候，是那名班主任带的班级，一个班的孩子一起养了一笼小兔子，后来这名老师让他们亲手将兔子杀害并吃掉。这名国中生不肯，就偷偷的打开笼子放跑了它们，但最后免子还是被抓回来烹饪完了，逼着他全部吃了下去。后来，他遭到了那名老师连同其他同学的长期联合打压，最后无奈的转学。转学之后，显然他的精神并没能完全恢复，最终患上了抑郁症，他当时说，是打算杀死老师后再自杀。”

中也，咬了下唇，恶狠狠地说道∶“没必要因为这种人渣付出自己的性命吧。”

“你觉得那名凶手杀死老师的行为是正当的么”

中也没预料南森会用这种刁钻的角度来询问他，愣了一下，说道“……如果是从小养大的，当成亲人看待……遭遇这种事情……

“但那是一条人命，和动物的命是不同的吧。”

……但我也说了，是当成亲人那样看待啊!中也猛地吼了出来，重力之下，就连车的轮子都微微的偏离了地面，但又因为太宰的关系，这种影响又消失了。

中也的身上覆盖着一层红光，仿佛是要将一下午积攒的负面情绪一起爆发出来一样，他大声的喊着，“为什么就是不愿意承认，不管是人类也好，动物也好，生命都是一样宝贵的啊!你早就知道我是黑手党了吧!说这种话，是不是又拿我当小孩子!如果我说视为亲人的动物比人类的性命宝贵，就会跟我说一堆怎么样都可以的所谓成人的大道理!如果我说人类的性命比动物要高贵，又会说我是个冷血动物————反正，所有的话都被你们说完了

他吼完之后，大口大口的喘息着，胸腹剧烈的上下起伏。

这时候，听到南森说∶“现在心情好一点了吗”

……哈中也慢了半拍，被这句话搞懵了。

南森噗嗤笑了出来“我之前就在想，小治为什么偏偏就喜欢逗你，你这么实诚的孩子，这小子性子就是这么坏，不撩一下就跟椅子长了毛刺一样，坐都坐不住。”

太宰哼哼的说“才没有坐不住呢。我是在做好事哦~因为中也太笨了，傻乎乎的被一群人趴在身上吸血，被架在火上烤了都不知道反抗。后面又莫名其妙的成为了黑手党，还是被人架在火上烤。真是的，如果不满的话直接说出来就可以了，拒绝就好了，偏偏要憋在心里。既然要做黑手党，就彻底一点，做个无恶不作的冷血之徒嘛，却偏偏把自己弄成这副样子，还要我费尽心思的开导他。”

“是是是，你已经很努力了。但是，下回别这样了。也是中也脾气好，还知道在公路上不能滥用重力，不然就要引发车祸了。

“才不会。”太宰用手按住中也的肩膀，“有我在，他的异能没用。”

中也，看了看南森，又看了看太宰。他烦恼的双手抓着头发，柔顺的头发被他揉得乱翘。“你们到底在搞什么啊搞不懂”

“如果搞不懂的话，就继续上学吧。等你搞懂了，你就可以毕业了。”南森如此道，“你要的答案，不管是生命课程也好，还是你的那些烦恼也好，在那种普通人聚集的，能够学到知识的地方，总能找到答案的。结合书本上的知识，结合环境，结合所遇到的人事物……既然你会质疑这个课程存在的必要性，已经说明了你不是那种人云亦云的，会随便被他人和环境施加的压力所左右之人吧。”

“可是，学校一点意思都没有。”

“如果有意思的话，就不是学校了。我知道你是黑手党，也知道你是异能者，但是，除去了这些标签，你也仅是一个没有受过教育，之前只生活在单调圈子里的，知识和眼界匮乏的小鬼罢了。想要成长，光是接触圈子里更多的人是没用的，每个圈子都有自己固定的思维模式和规则，跳出这个圈子，对你来说也算是多了一个学习和成长的渠道。”

中也觉得自己听懂了，但他还是觉得自己不懂。总感觉南森的话里有话。他从不觉得自己愚笨，但是太宰拿他当挡箭牌的事情，他自己没看出来，反而南森看到了，这让他对自己的大脑产生了质疑。

——好累，我想睡觉。或者跟人大打一架也可以。

最后，中也还是问出了自己在意的问题∶“你刚才的话还没有说完。那个老师和那个国中生，你觉得谁是对的”

“这个问题很重要么”南森语气平淡的说，“老师认同生命课程存在的合理性，那名凶手不认同。也就是说，他们的思维模式从一开始就不在一根弦上。他们是不同圈子内的人，说不出是谁对谁错，因为他们彼此都有自己的道理去解读这件事。但从法律上来看，他杀了人就要付出代价。中也，如果你觉得生命课程是错误的，那就坚定自己这个想法，这就够了，你现在所有的烦恼，不过是站在反对方的思维上思考，却无法认同他们的理念，反而将自己搞得如此烦躁。无法认同，那就不去认同，让自己轻松一点，不好么

作者有话要说

太宰如果不想工作，就不要工作，让别人去干。让自己轻松一点，不好么中也………我觉得太一先生不是这个意思南森∶……请不要这样曲解我的话绫金∶滚来上班

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