在班会课上于辅导员将所有的事情都交待了一遍，第二天正式开始上课。

没想到第一节正式的课竟然是画符课。林启明虽然境界已经到了练神还虚，也对符文有一定的研究，可他从来没有系统的学过画符。

林启明并没有因为自己的境界高而没有来上这堂课，他不止来了，他比所有的同学都来得早。他走进教室之时，教室里还是空『荡』『荡』的，里面一个人都没有。

林启明直接朝着最中间的那个位置走去。

那个位置是教室的最中心，所有的磁场都是围着那个点旋转的，所有人的目光也容易落到那个地方，在那个地方学习有极大的优势。

很多人认为学习是坐在越前面越好，其实并不是这样，应该是坐在中间最好。就好比有一些家长希望让自己的孩子坐在靠近讲台的地方，越是靠近越好。其实并不是这样，老师最容易忽视的地方恰恰是在哪讲台之下。

坐到中间才是最好，所有的气都会聚集到中间。

老师一般也喜欢站在中间讲课。

林启明将学校发的宣纸『毛』笔等拿出来，放在桌子上摆好，一遍修行一遍等待老师同学的到来。

随着快要上课了，同学也基本上都已经到期了。

夏禹就选在了林启明的旁边，他问到：“你怎么来这么早？”

“早点来感受教室的环境，让自己的心与环境相贴合。”这个教室是重新布置过的，与一般的教室不同，如果能尽快适应教室环境，在上课之时，就能学到更多。

“有这么神乎其神？”

“你觉得现在发生的那件事不是神乎其神？”林启明反问到。

“你本来就与我们不同，你说的都对。你的每一句话我都要当真理裱起来。”与林启明都做了一学期的同学，他怎么可能不知道林启明是修行者。他只是不知道林启明的境界具体有多高罢了。

铃声刚响，老师就走了进来。

这位老师穿着一件长长的道袍，一副得道高人装扮。他一进来，林启明就看透了对方的境界，对方处于练气化神初期。

练气化神初期的修道者有可能还没有明劲暗劲的练武者厉害，特别是被近身之后。但教这些学生画符还是绰绰有余的。

“我们你们的画符老师胡世国，道号明清。你们可以叫我胡老师，也可以叫我明清道长。”这位道长，这位老师的语气很和蔼，看得出是一个好相处的人。

如果不好相处，上面也不会派他来教这些学生画符。

那些学生纷纷叫胡老师好。

“这节课我们就一起聊聊什么是符。”这位胡老师压了压手，表示让学生们安静下来。

“不知道你们对符的了解是什么？”

符这个东西大家或多或少都有听过，虽然不一定正确，但至少不是无话可说。

有一男同学举手说到：“我知道，符就是用来保平安的。上面会有一些我们看不懂的文字，哪些文字有神秘力量。”