这个问题看似很突兀，但也在情理之中。师者，言传身教也。知识是靠嘴来传授的，但信服却是要用手来实践的。

牛壮提的问题并没有错，而大部分同学发出的质疑嘘声，也没有错。至于为什么要发出嘘声？

是因为韩爽讲知识点的太高级了！高级到只有大师那般的人才能做到。

而韩爽是大师吗？明眼人都能看出来。几乎没有人相信韩爽能在一个小时内，就画出一幅兼具形韵的素描作品。

正是认为他做不到，所以，这个问题带有一定的挑衅性。你说的再花里胡哨有什么用？

有能耐你画出来啊？归根结底，还是有些人不服气。再高级的知识点,也都是为画作准备的。

只要你能拿出真本事来，那才能真正让人信服。不然，就算你说的再天花乱坠，也会有人不屑。

毕竟知识点这个东西，都记载在书里，只要认真通读几遍，谁都能说出来。

可动手就一样了，有没有真功夫，一眼便知。......听到这个问题后，韩爽还是没什么反应。

按照他的授课节奏,下一节课还是知识讲解。动手实践的话，估计要到下下一节课了。

既然这些同学这么着急探探他的深浅，他也是不介意露两手的。虽然他表面上不动声色，但屡屡被质疑，心里还是有点不爽的。

怎么说也是年轻人，怎么可能没有一点争胜之心？

“谁有画板？”韩爽的这句话顿时让气氛高涨了起来！所有人都知道，这个挑战的风险性非常大！

画的好只是及格，画的不好，作为教授的韩爽可就威严扫地了。唯有画的极其出彩，才能让所有人信服！

而且这还是现场作画，也没有重画的机会。这样的的条件可谓极其刁钻了！

本以为韩爽会找借口推辞,或者拿出一幅自己以前的作品来做样品，没想到他竟选择现场现画！

平淡的四个字却透露着强大的自信！也正是这种霸气的自信，让所有同学都是心神一颤！

先不说他的最终成品质量如何，仅是这份勇气，就让人生不起调侃的心思。

“我有！”一个女生自告奋勇的贡献出了自己的画板。这突然的一幕让蒙毅和几个老师有些愣神。

他们本以为学生就够大胆的，竟然敢要求教授现场作画！哪知这个韩爽更大胆！

直接就答应了！平心而论，如果换做他们，肯定不会答应的！这种事明显吃力不讨好啊！

你画的好，同学一句‘老师不亏是老师’就打发过去了。可你画的不好，那损失可就大了！

现场遭到调笑还不说，不出一天，肯定闹的全系皆知。说不定还会在背后给你起一个‘无能教授’的绰号，就说闹心不闹心！

还有最重要的一点，画画是讲究心态的。唯有心态平和，成画效果才会突出。

可在这样的情境下，被那么多人盯着，还带有很强的胜负心，怎么可能画的好嘛！

能发挥出平常七成功底就不错了！见韩爽真接了这个挑战，震惊的同时又有点担忧。

这可是他第一次授课，要是信心被打击了，那还有第二节吗？当下纷纷将目光看向蒙毅，似是在等他调和。

蒙毅缓缓摇了一下头。他是知道韩爽的，曾亲眼目睹他画出惊为天人的国画山水和四虾图。