第26章扫楼 实力又提升了不少，就是不知道这入门级到底有几个阶段…… 韩宁扫了一眼银漪的数据，便关掉面板，朝着剩余4只白鼠的方向走去。 现在不是仔细观察的时候，等回去之后再研究不迟。 他带着银漪，分别走到4只早已死亡的白鼠身旁，一一剖开它们的腹部，从里头掏出大小不一的白色晶石。 这四颗晶石最小的也比他们打死的第一只白鼠要稍大一些，最大的比白鼠王的晶体又小一点点。 【能量+1.23】【能量+1.56】【能量+1.2】【能量+1.32】 抽取完晶石内的能量，韩宁把这些黯淡的石头，全部塞给银漪。 【冰元素亲和+0.01】【冰元素亲和+0.02】【冰元素亲和+0.03】【冰元素亲和+0.02】 四只白鼠，总计获得5.31点能量和0.08的冰元素亲和。 随着银漪的冰元素亲和提升至0.13，它身上淡淡的银色脉络颜色变得白了一些，如同初春的雾凇。 “银漪，感觉怎么样？”韩宁注视着银漪又变大一些的身体，笑着问。 由于刚刚被鼠群包围，它的身体上出现了密密麻麻的细小伤痕，绿宝石光泽的躯干上不停渗出一丝透明的液体。 但经过系统的属性强化，这些伤势已经开始缓缓愈合。 “啵啵~”银漪像个刚得到零食的小朋友，开心地在原地蹦了两蹦。 安抚过银漪的情绪，韩宁又穿过人群，走到被十几个人重重包围的林天河和陈林宇身旁。 这两兄弟在刚才的战斗中基本榨干了身上的所有体力和力量，连他们的银莲木也躺在一旁，一副焉了吧唧的模样。 陈林宇的情况最为严重，大腿被怪鼠撕掉了一大块肉，脸色苍白如纸，即使身体被毛毯包裹，依然止不住发抖。 幸好目前同学的银莲木中已经有觉醒出净化的个体，怪鼠的毒素基本对他们造成不了什么伤害。 再加上大家的身体素质比穿越之初有明显的增强，命是保住了，只是不知道要调养多久。 林天河的伤势要稍微轻一些，身上有几处相对深一点的伤口，人还算精神。 见两名室友过于虚弱，韩宁消了和他们交谈的心思，向两人比了一个加油的动作。 “韩宁，他们两个没有大碍吧？” 这时，负责主持清扫工作的周老师走了过来，看了一眼被纱布里三层外三层包裹住的两人，语气严肃地问道。 “命是保住了，不知道会不会留下后遗症。”韩宁说的比较保守。 “命保住就好，伤可以慢慢养。”周老师表情舒缓了一些，打量着周围逐渐接近尾声的战斗，问道，“你们三个人到底干了什么事情，能引来这么多老鼠追杀？” “这事要从去生物工程教学楼说起……”韩宁把他们早前的行动，一五一十地向周老师道出。 周老师认真听完，伸手拍拍韩宁的肩膀，没有指责他，而是宽慰道：“辛苦了，我们对宿舍楼周边探索的很少，那些建筑内到底隐藏着什么样的怪物，有多少数量，我们一概不知，发生今天这种情况，是不可避免的事情。” “只是……下次探索建筑楼房时，我们应该派遣更多的人进去，尽量防止意外发生。” “这是我们老师的疏忽……今天回去我会叫上吴院长，和学院的老师们一起开个小会，重新优化探索的模式。” 韩宁“嗯”了声，继续问：“……我知道了，周老师，接下去我们该怎么做？” “既然成功消灭了鼠群，我们不如趁机去生物工程教学楼，去把你们丢弃的物资拿过来，正好现在人多，安全一些。” 周老师说着，笑着看向韩宁和他身边的银漪，“怎么样？还有体力吗？” 韩宁呵呵一笑：“当然。” 十几分钟后。 在韩宁和银漪的帮助下，绝大多数逃跑的怪鼠都被同学们击杀。 宿舍楼前方的柏油路上，堆满了一地黑乎乎的丑陋老鼠尸体。 “周老师，清点完毕，这里总共183只老鼠，大概还逃走了十几只，我们能力有限，没办法将它们一网打尽。” “另外，有20名同学在与黑鼠战斗的过程中受了伤，但大多伤的不重，没有生命危险。” 洛郴从老鼠堆旁走了过来，向周老师说道。 周老师点点头，目光扫过众人：“辛苦同学们，这些老鼠我们先打包带回去，等从生物工程专业教学楼回来后，再统一分配，大家有没有意见？” “没有。” “好，刘志燃，你带80个人，把伤员和鼠尸抗回去，剩下的人跟我一起去教学楼。” 为了救韩宁三人，学院出动了200多名幸存的老师和同学以及相同数量的银莲木，虽然目前而言，人类个体在一些强大的魂兽面前不值一提，但大家齐心协力，互相配合之下，竟成功将绝大多数的怪鼠击杀。 …… 两拨人就此分开，周老师领着大约120人，前往生物工程专业教学楼，另外的80余人，则带着伤员和物资返回宿舍楼修整。 可能是因为怪鼠群被同学们击杀殆尽，一路畅通无阻，众人很快抵达教学楼底下，直奔三楼的实验教室。 韩宁走到他们之前躲藏的实验教室内，原本沉重坚固的不锈钢门早已被疯狂的鼠群撞倒，静静躺在凌乱的地面上。 墨绿色的门面上布满坑坑洼洼的凹陷，足以可见怪鼠撞击的力道之大，情绪之疯狂。 他把丢弃的物资背包重新背到身后，又将林天河和陈林宇的物资挂到银漪身上。 银漪经历过一番苦战，力量有所提升，身体已经可以承担更大的重量。 两大袋背包，足足超过200斤的重量挂在枝条之间，丝毫不见吃力。 趁着这次出来的人多，周老师指挥大家把整栋教学楼，里里外外搜查了一遍。 除了放置珍贵实验器材的实验室外，普通的教室内，也有不少好东西。 没喝完的零食、矿泉水、饮料，一些感冒药品，消防用品，纸笔……等等。 这些平日里不值一提的小玩意儿，在当前环境下，显得格外珍贵。