“真的假的啊？”

“真的，但是我觉得也不全是我想的，我们班里的人也有想啊，我可能只是把那些好的都慧在一起了，然后就成了。”

“没想到你还会谦虚啊，哈哈！”

“啊哦，你可真是话题终结者。”

“有嘛？”

“没有嘛？！”韩辰反问道。

“啊，好吧，我们班的同学都这样说我，不好意思！”

“没事没事，我原谅你啦，哈哈！”

“呦呵，我要你原谅了嘛！真的是好自恋啊你！”

“那好，我不原谅你了，行不行？叶大小姐！！”

韩辰刚说完就上课铃就响了。

“上课了，我先回班了。”

“嗯。”

“谢谢你原谅我！”

临回班时，叶苏晴朝她笑了一下，露出两只虎牙，韩辰摸了摸后脑勺，不明就里。

“那是谁啊？”韩辰正准备回到自己后面的座位却被坐在位置上的林以诺叫住。

“那个女生吗？哦，她是三班的，过来问我点事。”

“原来如此。”

“韩辰站那干嘛呢，上课铃响了没听见吗？”

“听见了听见了老师。”韩辰看到老师已经站在讲台上，赶紧大步走到自己的位置上。

回到班里的韩辰被课堂数学题压的喘不过气，没有心思去思考刚才发生的事，书桌上的演草纸画满了公式和解题思路，可怎么都解答不了数学老师写在黑板上的数学题，内心糟糕透顶。

几十分钟过去了，下课铃也响了，数学题还是没有解答出来，这对于一个数学渣渣实在太难了，当然，不只是他没做出来，就连作为数学班长的林以诺都没能做出来。见此情景，韩辰想到了叶苏晴。叶苏晴的班主任就是七三七四班的班主任，也教三班的数学课，他赶紧拿出来一张干净的演草纸，把黑板上的题目又抄了一遍，拿着演草纸去了三班门口，让三班的同学把叶苏晴叫了出来。

“帮我看看这道题的解题思路是什么，我们班里的同学都没有做出来。”

“哦，好吧，我看看。”

叶苏晴接过演草纸，低头念着这道数学应用题，“某地区居民生活用电基本价格为每千瓦时0.40元，若每月用电量超过a千瓦时，则超过部分按基本电价的70%收费.问题：某户八月份用电84千瓦时，共交电费30.72元，求a.问题2：若该用户九月份的平均电费为0.36元，则九月份共用电多少千瓦？应交电费是多少元？我去，这是人做的题吗！谁出的？”

“你们班主任尚姐。”

“不是吧！那么厉害！”

“嗯，不然呢！能不能做出来？做不出来我找别人了。”

“别急，我想想，这对我来说应该不是难事。”

“嗯，还有几分钟就上课了。”

“别催我，好吗！我这是在牺牲和班里人聊天的时间来给你思考这道题。”

“嗯，好好好，我不催你。”

“额...根据题意的话，问题一应该得为——把你的笔拿过来。”

韩辰找了支中性笔递给她

“由题意，得0.4a﹢(84﹣a)x0.40x70%=30.72.”叶苏晴在纸上边写公式边念叨着题，“答案我就不给你算了，一会儿你自己算。”

“嗯，那第二个问题呢？”

“第二个问题只能列方程计算了，不然很难算出来。”

韩辰看着这个正在认真思考数学题的叶苏晴，突然觉得心里很暖，没有一个女生会像她那样，半蹲在地上帮他分析着解题思路，以及她略带香气的发香。

“设九月份共用电x千瓦时，则0.40x60﹢(x﹣60)x0.40x70%=0.36x.解得x=90，所以0.36x90=32.40元.答案已经给你算出来了，然后那个要写的‘答’你自己写吧！”

“挺快啊，我算了近一节课都没算出来的数学题竟然被你不到十分钟就解答出来了，当之无愧的学霸啊！”

“嘻嘻！”叶苏晴微笑着说，“光夸我有什么用啊，不表示表示嘛！”

“这个没问题，今天中午放学后你先别去餐厅，等餐厅的人不多了我请你吃麻辣烫什么的！”

“好啊，你可别食言！我等你！还有——”

“还有什么？”

“我不知道我算得对不对，可能对，也可能是错的。”

“错了也没事，麻辣烫该请请。”

“嗯，快上课了，拜拜。”

“拜拜。”

最后一节课还是数学课，这节课就要找人上讲台上解答上节课的数学题，韩辰满满的信心，但是这种信心却是叶苏晴给他的。

“有谁把上节黑板上的题做出来了？”数学老师在讲台上讲着。

全班59个人只有六七个人举手。

“林以诺，你的答案是多少？”

“问题的答案是80千瓦时，问题2是30.70元。”

“坐下吧，还有谁和她的答案不同？”

“赵艳君，你的答案是什么？”