“行了，别贫嘴了，看题。”

班上很快安静下来，大家都眉头紧锁，看着那道题，时不时在自己的草稿纸上写写画画。

过了约莫二十分钟的样子，周老师从讲台走下来，过来看看大家的做题情况。

周老师一路走到了唐映舟的旁边，看着唐映舟卡在了最后小问的一个步骤上，略略有些惊喜，然后用手指了指唐映舟出错的那个步骤，“这个等式你再仔细看看有什么问题。”

唐映舟盯着那个步骤看着，忽然眼前一亮，很快开始修正起来，周老师又走到了唐映舟的身后，林牧野的座位上。

林牧野此时正百无聊赖地转着笔，看着窗外那棵白橡树上的鸟窝。

“小黑你还真是，每次带回窝的姑娘都不一样。”

林牧野认真地对着某只小鸟的私生活做着点评。

周老师咳嗽了两声，林牧野便转回了脑袋，此时周老师已经在看林牧野的草稿纸了，虽然凌乱一片，像是十八级台风现场，但是林牧野这种狂野的风格周老师早已经看习惯了，很快从一堆草稿算术中找到了他的解题步骤和解题顺序。

“之前做过？”

周老师颇有些惊喜，林牧野这个孩子他从高二带到现在，让他欢喜让他愁。这个孩子的理科天分极高，数理化都是洛城一中顶尖的，平时也不见他做什么作业，但是每次考试分数都吓死人。然而与此同时，他又是一个文科的学渣，虽然作为理科生这不算是什么缺陷，可是理科生也是要学语文英语的，林牧野每次的语文和英语分数加起来，还比不上他一门物理。

所以林牧野这个学生，既让周老师喜欢，又让周老师头疼。