宁笙和姜宥维、陈嘉译一起看了不少视频动作，琢磨了一下午，差不多弄出一套方案。

为了增加艺术可看性，宁笙听从他们的建议，把剑术和舞蹈动作相融合，编造一套动作语言，以叙述性表演来呈现。

按照陈嘉译的建议，宁笙和姜宥维古装扮相，一个是清冷出尘的仙君人设，一个是爱而不得的侠女人设。

仙君端坐高台，冷眼看世界，侠女从懵懂到热烈到怅惘再到豁然放下。

姜宥维以琴声表现人设，宁笙以剑舞表现情绪。

音乐与剑舞表演相配合，琴音有舒缓清雅、急切快速、冷然无情、洒脱畅然的起承转合变化。

拟定方案之后，姜宥维和陈嘉译分工合作，姜宥维找古琴师父帮忙编曲，陈嘉译揽下舞美设计方面的活。

宁笙的话，她和姜宥维推荐的专业舞蹈老师细化舞蹈动作，编造一套完整流畅有故事表现力的剑舞。

想要把这个节目做好，需要耗费不少精力和时间，他们是学生，平时要上学，还要完成课业内容，他们只能抽取课余时间排练节目。

之后一段时间，三人经常聚在一起，比起最初两个月的联系和交流更紧密了。

尤其是姜宥维和宁笙，他们因为要配合表演，两人经常一起排练，宁笙几乎每个周末都会去姜家找姜宥维练习。

陈嘉译做的是幕后工作，他偶尔会到姜家看他们排练，不过更多时间是在家里搞设计。

差不多准备了一个半月，宁笙和姜宥维的配合已经非常默契了，陈嘉译的舞台道具、荧幕动画等有关视觉呈现的东西都已经落实准备好。

学校艺术节晚会的节目有初选、彩排、正式表演这几个环节。

初选的时候是日常打扮，表演服装、道具和妆容基本没有，只能看出一个形式和大概效果。

宁笙和姜宥维的节目毫无意外地当选了。

彩排的时候是按照正式表演的流程走一遍，服道化全部到位，灯光、摄影走位全都到场。

宁笙和姜宥维换上古装，一个灵秀动人，一个清俊风雅，两人光是站在那里就已经吸引了不少人的目光。

陈嘉译做的舞台设计和场景道具都很给力。

高山流水的荧幕动画展开视觉空间，营造高远飘渺的表演环境；假山竹林的场景道具增加现场意趣，不仅点缀了舞台，还有利于表演者之间的互动表演；干冰更是营造仙气氛围好帮手。

姜宥维和宁笙站上舞台，一个抚琴，一个舞剑，男才女貌，气质卓绝，表演如泣如诉、美轮美奂，堪称当晚最唯美的表演。

表演结束，姜宥维坐在古琴前，按着琴弦，看向执剑的少女。

两人目光交汇，相视一笑，仿若穿越时空重聚的恋人。

台下雷鸣般的掌声表明了他们表演的成功，而他们飘逸潇洒的气质更是打动了不少少男少女的心，令许多人心驰神往。

宁笙和姜宥维谢礼下台，班上同学早已经等在后场准备献花。

两人捧着花回到班级座位，一起看接下来的演出。

晚会表演结束后，校领导和前来观看节目的特邀嘉宾会当场评选出学生表演的节目的名次。

宁笙和姜宥维的节目获得了一等奖，两人又一起上台领奖。

这次表演，易君皓的父母、爷爷都来了，姜宥维的父母也来了，晚会结束后，两家人约在一起吃了顿饭。

姜宥维的父母是大学教授，从事的是教育方面的工作，易家是做企业的，两家在当地都属于有名声的，都知道对方，但交际却不深。

姜宥维的父母在他们排练的时候就见过宁笙，对她印象不错，而易家人知道姜宥维是个非常优秀的孩子，对姜宥维也很是看好。

两家人坐在一起互相夸赞对方的孩子，两个当事人则埋着头尴尬地吃饭。

得亏陈嘉译和易君皓在，不然整个画面特别像在相亲。

聚餐完毕，各回各家。

易君皓的母亲真的让人拍了他们表演的节目，回去之后，她把视频发到家族群里让大家看。

宁笙看着群里那些亲戚夸得天花乱坠，体验到一种社死的感觉。

她其实对自己的表演很满意，但是被单独拎出来让众人夸赞，宁笙觉得多少有些承受不住。