无为不情不愿地举着队旗走在前面，教训他的机器人偷偷笑了笑，跟在队伍的后面。这个小队一共有15人，分成两排并行。
“机器大哥哥，我们要去哪里呀？”
虽说这群孩子都只有七八岁的样子，但其中不乏性格开朗懂事的孩子。这不其中就有一个小孩子停下了脚步询问了机器人一句。负责带队的机器领队竟然不走在前面带路，就这么任由一个臭屁孩子带着他们往哪去？
“喏，就这里了！”
这个停下来的小孩子出声询问，机器人指了指正前方。这个小孩回头看了看正前方，一间空着的隔间？透过玻璃看着里面什么都没有啊！
无为带领着小队，停下了脚步。一群孩子都疑惑地看着这个透明的空屋子，直到无为走到玻璃门前，伸手印在了透明的玻璃上。原本这里可以建设更高，更人性化的设计，例如简单的红外线开门装置都比要亲自动手好，但这里还是沿用了一些比较古老的开门方式。
随着无为的手掌印在玻璃门上，原本看似透明的“玻璃”起了反应，玻璃门从上往下闪过一束白光，随即开启了大门。
“小朋友们，有序地一个一个进入这里喔！”
领队的机器人对着这群小朋友温和地开口，无为站在门口冷冷地看着这个机器人，对别人的语气跟对自己的语气都不一样……
“站在这里干嘛？你以为你是电线杆啊？死进去～”
等到其他小朋友都进去后，机器人突然间对着无为厉声呵斥了一句。
“我要告我妈～你们都欺负我……”
无为盯着机器人看了看，随即压抑地踹了一脚玻璃门，打不过你，踹门出出气总行了吧！
“你妈可没时间理你！嘿嘿～”
机器人又是奸诈地一笑，伸手把无为的头发揉成乱麻，然后半推半劝地把他推进了室内。
进入室内，机器人走到队伍面前。同时，室内屋顶上一台升降机缓缓落下，升降机上一个白色的透明箱子中装着一副副黑色镜框的眼镜。
“来，一人领一个，带上。接下来，我带你们看一样好玩的东西！”
这些眼镜是特意为这些孩子制作的，他们带起来像是刚好适合一样。而这副眼镜中的技术手段一点也不低。
“哇！好好看！”
“哇……好漂亮耶！”
“啊～它们钻进我的肚子里面去了……咦～它们又出来了～”
刚带上眼镜的小朋友们立马就看到了空气中密密麻麻缓缓游动的光点粒子，他们像是徜徉在一片神秘的粒子光点大海之中。这些粒子光点在他们身边缓缓漂浮游动着，像是随风而动的蒲公英。
一个轻轻的抬手，一个细微的动作都能让这些粒子光点改变原有的线路。
小朋友们带着眼镜开始在自由活动起来，眼镜中带来的效果让他们的都为之兴奋，他们从来都没有见过这些东西。
“机器人大哥哥，为什么摘了眼镜就看不到这些东西了？是虚拟的吗？”
“对啊？为什么为什么！”
小孩天性爱问为什么，这不，总有几个活泼开朗的孩子爱提问。其中一个孩子摘下眼镜，转头过来询问领队机器人，其他人也纷纷停下，瞪着大眼睛盯着机器人，等着它回答。
“不是哟！这是真实存在的，不过我们的肉眼是看不到的！需要借助一些技术手段才能看到这些东西！”
机器人领队耐心地回答，它也不知道这群小孩子能不能理解。
“嘁～小孩子就是好骗～”
“闭嘴！就你话多！”
无为没有带眼镜，冷声嗤笑了一句，不过却被机器人领队出声呵斥了一句。
“嘻嘻嘻～”
顿时，下方一群孩子都忍不住出声偷笑了起来。虽然他们还小，但这可能就是天性使然吧！大部分快乐，其实都是在建立别人或者某些事物的不同程度的痛苦之上的。
…………
同样的情况，此时，杨一和吕树所在的小队中也正在发生。
“你们现在所看到的粒子光点，都是经过这副眼镜放慢很多倍，并特效处理过的。真实的情况是，这些粒子的速度至少都是接近光速，或者以光速在运动。它们就存在于我们身边，它们是中微子。也被称之为鬼粒子，或者幽灵粒子。
这次以这种方式带你们以启蒙的方式，开启即将学习粒子技术，希望你们有一个比较好的接受准备，我们不会枯燥的讲述一些理论性很强的东西，都会以实际结合理论来进行授课。
相信你们也知道，物理学上，所有的物质都离不开“构造”两个字。而，我们所能认知的所有的一切也都离不开构造两个字。
简而言之，五个字。万物皆粒子。怎么去认知这五个字呢？也就是接下来你们要学习的内容了，这里我就不过多赘述了！好了，我们准备到下一个参观点。”
杨一和吕树所在的队伍，领队机器人粗略地介绍了一下这些粒子的来历，原来不过是中微子而已。不过对于不接触的杨一他们来说，这简直就像是进入了梦幻般的世界，虽然是特效处理过的……
自人类开始探索物质奥秘以来，人类一直就在思索着两个最基本的问题。
世界是由什么构造的？
又是什么把物质（粒子）紧紧地束缚在一起？
这两个问题衍生之后，科学也就因此展开了。启蒙物理中，我们都知道一些基本粒子，分子，原子，质子夸克等等。那么，更深层次的问题，为什么这些粒子被束缚在一起，会形成不同的物质？为什么会因为这些粒子的共同构造组建，而出现了“生命”？
这个答案，需要一代又一代人类不停地去探索，去揭开各种粒子的奥秘。
…………
这时，LS城。
“这些人都是挑选出来了的么？”