为了应对有可能的全国性大迁移式的报名浪潮，乐园学院制定了[埋没程度]三重应对策略。

按照整学年的全省学习水平的后百分之六十排名为基准，进行埋没程度分级。

第一级，低于百分之20的埋没程度，这类学生单纯的不想学习，无论是学习习惯还是学习扎实度都比较高，不给予录取。

第二级，埋没程度在20%到50%之间的学生，自律能力差，但底子尚在，培养好学习习惯就可以追上主流学生的成绩。这一级在后续的计划中，由乐园学院与对应高等中学进行联办制度，派遣学院教师进行指导学习。

第三级，埋没程度达到百分之60以上的学生，作为重点招收对象。

若还有闲余师资力量，则用埋没程度50%~60%之间的学生进行填补。

另外就是特招的问题。

根据家庭情况不同，按照资产的百分之10—百分之20进行收费，每学段。（小学，初中，高中，三个学段）

低保家庭实行先上学后交钱模式，也就是免费入学，以学分进行抵扣。

政策一出，各省级一等高级中学纷纷松了口气。

但各省的教育局却如临大敌，因为这意味着，吊尾的那几所高等中学势必面临空无一生的状况。

整合，精化，集中师资力量势在必行。

“你好，哪位？”丁一书媛疑惑的接起手机，毕竟私号是很少有人知道的。

“你好，丁总，我是邹局长，市教育局的。”

“哦，你好你好，请问有什么事情吗？”丁一书媛这才想起来，高考的时候把私人名片递给了两位局长。

毕竟平时教育局的事情都是手下人去跑的，丁一书媛只管过目签字就好。

“是这样的，您看，贵校的政策是挺好，但是作为本土民办高等院校，是不是给当地一点优惠政策啊。”

丁一书媛刚要说话，发现言金突然出现在眼前：“邹局长您稍等，不用挂电话，这边给您商量出个结果，我们言校长正巧过来了。”丁一书媛对着言金眨了一下眼睛。

“哎，好好好。”邹局长连忙应下，颇有些忐忑的看了一眼副局长，副局长立马会意，去沏了两杯茶过来。

丁一书媛点开外放：“言校长，关于对本区，本市的优惠，咳嗯，那个招收条件。”丁一书媛下意识的想说优惠政策，突然意识到，这玩意不是应该政府给企业的吗？怎么反过来教育局来跟民办学校要政策来了。

“关于这件事，我想请问邹局长和张局长，有关区里，市里的其他学校的具体发展路线。”

电话那头的两位局长对视一眼，对言金的认知又加深了一步。

“初步意向是向乐园学院合并的形式，您看？”邹局长想了又想把还没确定下来的方针直接跟言金漏了底。

“嗯，可以，我们乐园学院完全有资历和实力全盘接收各校的师资力量和生源。”言金淡淡的说着。

“我明白了，谢谢言校长。”邹局长叹了口气，知道事情终究会这样，只是早晚的事儿。

言金并没有说明的就是所谓的学区问题在言金这并不存在，区里市里想上乐园学校的自然没有所谓的埋没程度一说，毕竟外省的都招收了，当地的不收说不过去。