“嗯啊，爹爹再见。”

“校长爸爸再见。”

言金在办公室沉思着两个小家伙的对话，突然感觉是自己太多愁善感了。

言金最初的想法是，如何更有效的提高孩子们的学习兴致，经过于梅的插科打诨，言金觉得可以从这方面入手。

可等听完两个宝贝儿的回答，言金才明白过来，自己钻了牛角尖，学院本就站在让学生开心幸福的标准上教学的，这是是骑驴找驴了。

“今天这么闲。”丁一书媛听见细微声响，就知道是言金来了，抬起头笑脸灿烂。

“合理收购私立学校，可以溢价百分之二十，如果对方傲慢，直接投资兴建分校。”

“怎么这么突然？”丁一书媛没有丝毫犹豫，直接给企划部发邮件。

“没什么，就是自己有点钻牛角尖了。”

“我还以为你会再想一段时间呢。”原来丁一书媛早就感觉到了。

言金一愣，随即明白了：“你呀！”

“就你那死倔的性子我还不知道。”丁一书媛笑着瞟了言金一眼。

言金下意识的摸了摸鼻尖：“细节都规划妥帖了。”

“嘿，那还用说嘛。”

言金这边一决定，消息立刻传到了教育总局那边，李局长百忙之中又给自己揽下了这个重担：“我这把老骨头，还能折腾个十年八年。”六十多岁的老头，精神面貌不输于青年小火，在局里风风火火的。

言金的想法很简单，终止公立私立学校的不正常资源分布情况。解放绝大多数家长的经济，孩子上学不再是负担，而是助力。

当孩子学习好，有可能比父母还赚钱，言金大概，想无论什么家庭，什么学习成绩，家长们都不会再放弃孩子上学了吧，也不会再无力承担学业的沉珂。

分校的性质是合资私立学校，没有招生的硬性限制。什么合资？言金可是把百分之六十的纯收益送给了教育总局，现在对外宣称的是，‘教育总局试点私立重点学校·乐园学院’。

言金都没想到居然会被挂上这么一个前缀。

总的来说，就是这个学校是经过教育总局质检考核认证的，当然了，也确实是由特派副校长联合教育总局前来质检过的。

各地教育局在没什么重大政策相冲的情况下，优先给予乐园学院相应的资源配比。

言金听到消息之后都笑了，这到底是民办的还是公立的。

第二步，利用私立学校的性质，打破所谓的学区房限制，进一步拿掉地产开发商利用土地周围性质兴提高房价。

言金想的很简单，从小就听着‘让一部分人先富起来，带动大部分地区，然后达到共同富裕。’的话长大的。

现在言金有能力了，就打算硬扞一下所谓的现实，所谓的，财富两极怪圈。

儿时听的励志信条，能实现几个就实现几个吧。

那句话不是说的好嘛，有钱，就钱可以为所欲为。