“就会出现疯狂的征兆。”

“好在他们紧挨着炎黄文明的主体，这才没有彻底滑向深渊。”

“第三，呵呵，这第三我本来还没想好。”

“但是今天陶教授来了，这第三也就有了着落。”

“那就是教育！”

“以后永昌王国的教育，仍旧会采用炎黄文明的教育方式。”

“尤其是历史文学方面，主要学习的教材。”

“肯定会继续贯彻炎黄文明的史学观和文学观！”

“然后将永昌的历史融入其中，成为不可分割的一部分。”

“也就是说，永昌和种花国虽然是两个独立的国家。”

“但文明却一脉相承，将会共同延续和缔造以后的炎黄文明！”

陶文玉和诸葛正忍不住为秦中良鼓起掌来。

太祖陛下坦然的接受了他们的掌声。

哼，笑话。

真当他这100点的智力是摆设吗？

在系统的加持之下。

如今的太祖陛下早就脱胎换骨。

成为一个雄才大略，英明神武的开国大帝！

再过上一段时间。

等他把智力怼到110点。

那时候才叫所有人见识一下，什么叫做智深如渊，不可探测！

陶文玉停止鼓掌，毫不拖泥带水的说道：

“那陛下如何安排我的职位？”

秦中良也爽快道：

“教育部长！”

“以后所有与教育相关的事务，陶教授可以全权负责。”

陶文玉没有推辞，而是开口道：

“陛下既然如此慷慨，那我也不客气了。”

“有几点必须和陛下明说。”

秦中良点头示意他继续。

陶文玉接着道：

“我对种花国的教科书不是很满意，我们不能全盘照搬他们的那一套。”

“所以教科书要重新编修。”

“这件事我会亲自负责，完成后给陛下过目。”

“如果陛下有不同意见，再做修改！”

秦中良点头表示同意。

陶文玉接着道：

“请陛下尽快招募一批应届或者三年内毕业的新人教师。”

“我将对他们进行单独的培训和再教育。”

“以适应和贯彻我对教育的理念。”

“老的教师不要，他们已经固化了教育的技能和观念。”

“一时半会难以更改。”

“会影响到明年教育体系的搭建！”

秦中良对此同样毫不犹豫的点头同意。

或许换做别人会对陶文玉产生怀疑。

但是查看了他的属性面板之后的秦中良。

对他的能力和观念完全认同。

无论是‘知行合一’还是‘刚正不阿’的特性。

都会对以后永昌的发展产生积极且正面的影响。

……

……

肯定会有很多读者朋友不喜欢这一章。

但是我还是要说：

上万年沉淀下来的华夏文明。

其先进性无与伦比！

只要保持兼收并蓄这个特性。

华夏文明仍旧会是最先进的文明！

呃，中午应该还有1章......