因为无论他们现在做些什么，而黎凡也已经离开了，永远都不可能在回来了。其实也都是于事无补而已，而且那么温柔、善良的他，肯定也不希望她们做出那些事情的报复的。

还记得当时过完暑假大学刚开学的时候，苏苒苒经常会想起他，想起他们曾经说过要一起上大学，一起周游整个世界，一起做很多很多的事情。

可是他却不在了，苏苒苒有时会忽然感觉到内心深处传来的痛楚，让她有些承受不住。

而“Z”就是她那在那个时候认识的网友，虽然不能说彻底的消除了那种痛楚，但确实在他的宽慰下，也好转了许多。

他并没有说劝解自己想开一点，毕竟人死不能复生，要是那个人天堂有知的话，定不希望看到这副自己伤心难过的样子。

他从未说过这样的话，他只是在自己伤心难过的时候，告诉自己怎样能缓解一下，他也没有告诉非要忘掉那个人，忘掉那种痛苦，只是告诉自己要怎样将那个人好好的珍藏在心底，好好的保存着。

仔细算算她也和“Z”认识了五六年了，但感觉却时像认识了十好几年似的老朋友。那种熟悉感，很少人能比的上。

不知为何苏苒苒现在忽然很想“Z”，真的很想见到他，然后和他好好聊一聊天，就像当年那样。

“接下来我们一同欣赏12号参赛选手季芳带来的的公益微电影作品《求学路》。”马克开口介绍道。

主持人的声音将苏苒苒从回忆里拉了回来，她晃了晃自己的脑袋，然后认真的观看起来大屏幕里已经播放的微电影作品。

季芳的作品呢，则是有关偏远农村儿童的艰难求学路。她是以纪录片的形式，通过讲述一个儿童一天的生活，而表现处他们对学习的渴望，有多么的强大，可以足够战胜外界的一切困难。

短片里小孩子被晒得黑红的脸庞，因为冬天天气寒冷手上落下的冻疮，在去学校读书时要经过的山地，在看到书本时的那种欣喜，都淋漓尽致的展现了出来。

这个影片呢，没有过多的台词，只是存粹的记录，记录着孩子的一天，只是这样的记录却让人有些心酸。

在影片放映结束之后呢，马克将季芳邀请到了舞台上来，在看到她的时候，他开口问道：“请问，你为什么会选择这个题材进行创作呢？”

季芳看着镜头，认真的回答道：“因为我想让更多的人关注到这方面，让社会大众在能力范围之内，多给予他们一些关爱，让他们的求学路不再那么的艰难。”

“听你话的意思，对于这样的‘求学路’像是很有感触似的，请问这是为什么呢？”马克继续问道。

季芳点了点头，道：“因为我的求学路就是这么的艰难，在影片中小男孩所在地方，就是我的老家。而他上学的路线，就是我曾经上学时要经过的路线。他所经历过的一切，我也全都经历过。因此，在进行这个微电影创作的时候，我真的很有感触。”

马克在听到这句话的时候，也有一丝丝的动容，于是开口道：“也许我们都不曾了解过和我们同一土地下竟然还有这样的一群孩子，我们所习以为常的日常学习，对他们来说却时可望而不可即的。在我们珍惜现在生活的同时，也可以尽我们的能力去帮助他们，让他们的求学路不再那么的艰难。

我口中所说的帮助，不仅仅只是一些金钱方面的，我们同样可以将我们阅读过的书籍，又或者是不需要的衣服通过合法渠道送到他们的身边。让他们知道在他求学的这条路上他们不是孤单的，还有人在一直陪着他，陪着他一起成长。”

在马克的话语落下后，台下的掌声也都响了起来。苏苒苒也十分有感触的点了点头，决定回家去收集一些自己不需要的东西捐献给他们。

十二位选手的影片都播放完毕了，接下来的时间就要到了评委打分的时间了。

在经过一番讨论，评委们也都已经打分成功了，将自己打好的分数写在每个人对应的板子上，然后进行公布。

为了观影效果，评委打分都是在看完对应的影片后记录下来，但他们当时并不做任何评价。在所有的影片都播放完毕之后，才会开始公布得分和逐一进行点评。

按照顺序公布得分，第一位便是一号参赛选手马洋了。

评分以10分为最高分，而马洋的成绩分别是8分、8.5分、9分。

对于马洋的作品呢，评委的评价则是虽然很真挚，也很受触动，但亮点不是很足，不够那么的吸引人，对于一些细节把控的不是很好，所以他的最终得分是25.5分。

陈慧的得分分别是7.5分、8.5分、8分。她的作品一如既往的细腻，但在大环境的描述上，还是缺少那么一点点，不够那么的宏观，稍微显得有些狭隘了。

所以她的最终得分为24分。

接下来的选手评分分别为23分、22.5分、24分、20.5分、22分、21分、23.5分。