安达想要在郑氏学校开启一门兴趣课，那当然收是她现在心心念念的瓷器了。

授课大纲她已经在空闲的事时间构思好了，这是一门艺术与文化结合的客课程，不仅仅可以陶冶学生们的情操，还可以不断提高他们的人文修养，如果引入了制陶手工课，还可以锻炼学生们的动手操作能力，以及创新能力。

安达不知道有没有学生会选择这门兴趣课，他她也接触了一些学生，很多对于瓷器有所了解，但是更多的是一无所知。

这门课似乎有些难度。

她不知道是否可以施行，所以找了D商量。D看到安达准备的那么充分，“安达我去找一下A哥，你这个想法很好，我觉得可以施行的。你等着我的好消息吧。”

D走的很是匆忙，直接就找到了安信的办公室，他想不到A哥除了安信的办公室，还会去哪里办公。

果然，A在听安信汇报其他的事情，A无法在学校长呆，郑氏集团还需要他去处理商业事宜。

于义已经跟许亦博通了电话，这才放下心来。继续处理许氏集团其他的事情。

A和安信都看到安达的计划书，安信更是很惊讶，“没有想到妹妹这些年也是学了太多的东西，进步很快。我觉得可行。”

“你们姐妹都很优秀的。我想D这不仅仅是让我看这个计划，他似乎要为安达邀功呢，那我就如他所愿，给安达加薪。给你涨薪水的事情，D已经知道了。他跟我说，安达也可以胜任更多。这么优秀的员工，不应该就这么埋没，看安达无论在哪里，都会把她想要做的事情，运作成功，郑氏集团，需要这样的人才啊！我需要把这个计划书让楚哥了解一下的。”

郑楚生知道了事情的原委，直接把电话打给了D，“你这样，我相信母亲知道后一定很开心。是人才怎么会被埋没，你这样举荐安达，似乎显得很是焦急，你的心思，人家知道吗？”

“楚哥你为嫂子做的每一件对她有好处的事情，会每次向嫂子报告吗？”

“D，你是认真的，我懂了，加油，你们的关系还有很大的上升空间，听说安达的妹妹都等着喊你姐夫了，A说安信对你的印象很好，当然安达似乎跟你的关系非常融洽，祝你们早日圆满！”

“谢谢楚哥。”

安达的计划在多方推动之下，顺利落到实地，学生们也对此充满了好奇，因为这个兴趣课似乎是在安达老师的推动之下建立的，在课下，安达已经跟学生们普及了很多瓷器文化方面的知识以及故事，同学们的接受能力很强，很多人已经期待手工课的实现，为他们繁重的学业，多一些自由呼吸的空间。

安达是郑氏集团非物质文化遗产推广大使的身份似乎被同学们知晓了，大家对于安达推动的课程，表现得更踊跃。而这个泄露安达身份的人，就是D，安达是后来才知道的。

D总是帮助她，却又不留下名，让安达心里很暖，这样的人似乎很值得信赖。

安达从代课老师，变成了瓷器课程的主讲教师，手工制陶瓷的设备已经陆陆续续到位。安达检查了很多遍，需要务必在上课的同时，保证学生们的安全。

安雅不知道从哪里听说了这件事情，很多同学都期待安达的讲课，D鼓励安达可以走出郑氏学校，安达推广大使的角色，才会真正到位，安达也就让安雅和她的同学们参与了郑氏学校的瓷器讲解课。

安雅了解了姐姐所从事的事业，也不遗余力地跟自己的同学们宣传着，后来更多慕名而来的师生数量很多，为你郑氏学校把安达的课调到了可以容纳上千人的报告厅。