经过这三张卷子作文的打磨，梁琤现在一点脾气都没有了。

语文组的其他老师们也都觉得吉秋珊非常厉害。

所有事情都已经解决后，

吉秋珊便提着梁琤送给自己的奶茶回到了英语组。

这件事情便在语文组这边传开了。

这件事说来也巧，

在这三篇作文中的第一篇作文，

它的作者正是某位语文老师的女儿。

当那位语文老师在餐桌上知道这件事后，便将这桩趣事说给了自己的女儿听。

这种小趣事可是会人传人的！

这位女生在课余时间便把这件事和自己的闺蜜分享，

她的闺蜜又将这件事情和自己的男朋友分享，

闺蜜的男朋友又和自己的舍友好兄弟们分享。

短短的三天时间，

这件事情便在K县第一高中的高三传开了。

现在，

基本整个K县第一中学的高三学生都知道，这个学校里新来的高三十二班的年轻女班主任很牛B。

在这件事情传到高三十二班的同学耳朵里时，

这些学生们不仅高呼道：珊姐牛B！

由于系统给吉秋珊的年纪设定得比较年轻，只有26岁。

比这些高三的学生们大还不到十岁，

再加上吉秋珊的教学很注重学生们的自我天性。

在课余时间和同学们相处的十分融洽，所以很多大胆一点的男同学便在课余时间称呼吉秋珊为“珊姐”。

吉秋珊也并不排斥这个称呼，

相反，她还觉得这个称呼会和同学们之间有种亲切感。

和其他老师不同的是，吉秋珊也会在课余时间叫同学们的小名。

比如，

十二班有个同学，名字叫周小斌。

由于某部不可描述的作品，大家给周小斌起了个“阿斌”的绰号。

平时不管在哪，班里的同学们都喊他“阿斌”。

最开始，

周小斌还比较排斥，不过在大家叫多了之后，周小斌也便习惯了。

这个绰号偶然间被吉秋珊听到了。

作为系统刷新出的人才，这些乱七八糟与教学无关的知识吉秋珊并没有涉猎。

听着这个称呼，

吉秋珊下意识地便把这个绰号当成了小名。

在一节英语课的提问环节中，

吉秋珊站在讲台上，开口问道：

“同学们，谁能回答这个句式要怎么改才能改成定语从句？”

班里的几个英语尖子纷纷举起自己的手，跃跃欲试。

恰巧这时，周小斌有些溜号。

于是，

吉秋珊便开口喊道：

“‘阿斌’，你来回答下这个问题。”

吉秋珊话音未落，

班里的同学们便笑得前仰后合，腹肌痉挛，甚至还有笑哭的。

吉秋珊也是瞬间懵逼在讲台上，不知道底下的同学们为什么笑得那么灿烂。

这种场面，已经完全超出了吉秋珊的认知。

笑声足足持续了一分多钟才逐渐平息下来。

吉秋珊不解地问道：

“你们为什么笑啊？”

“谁能给老师解释解释？”

“这……”

底下的同学们一个个笑得面红耳赤，听到老师要他们解释，顿时一个个赶紧把嘴闭得严严实实地。