而纸团也是趁沈蜜走了以后翻垃圾桶找的。

原本只是觉得奇怪，没想到真找到了作弊的证据。

之所以不告诉老师，是怕被沈蜜报复。

但想想又觉得这样的人存在破坏了一中的刚正的校风，于是就发了这张帖子，让全校同学认清这个人的同时，也希望校方看到后能给予应有的处分。

呵，原来是这样。

苏爱民放下手机，露出了一丝高深莫测的笑。

起先他还纳闷呢，怎么谁都不进步，偏偏是这个弱得在动员大会上站一会儿就晕倒的沈蜜拔尖。

如果证实是作弊，那一切就都说得通了。

对老师而言，衡量一个学生好不好，最简单是看成绩和品德这两方面。

成绩的好坏，体现的是这个学生的态度。

而品德的高低，直接能看出这个学生的人品，再往深里说，那便是家庭教育和父母素质。

毫无疑问的，作弊那是品德问题。

对一中来说，学习态度有问题的学生是可以接受的，可品德败坏的学生就万万容不得。

想着想着，苏爱民的笑容愈发灿烂起来。

年级组长教出来的学生作弊？

呵呵，这个标题，实在太让他舒坦了。

……

趴在课桌上闭目养神的沈蜜并不知道一中论坛上的这条帖子下的点赞数和评论数正以肉眼可见的速度增加着。

整整一天，她兴致都提不起来。

倒不是因为在分数上输给时轶觉得郁闷，而是纠结头疼时候脑子里闪过的那些细碎的片段到底怎么回事。

就好像有人在她大脑中植入了一个放映机似的，只要到了某一个时间或者触发了潜意识的某种情绪后，便会自动开启放映模式。

而那些片段，都是很悲伤的。

要么是受欺负，要么是哭。

总之很丧。