另外如果可以开设一个班级，对外开放，集中的病种可以邀请一些普通老百姓过来听讲开展大课堂。

其中再适当增加一些医务常识让老百姓增加一些对医务人员的理解。

有些方面教授们也要讲，医学的发展还没有包罗万象什么都能治，医学是未知数最多的学科，它现在也是正在『摸』索，包括一些理论不是理论不是定理。

现在是这样的，过几年之后就否定它，完全是不对的。

给患者讲清楚这些，让他们增加对医生的理解和信任，同时打消他们就医时的顾虑。

还有一个患者的素质教育也有待提高。

虽然说医院宣传要把病人当成上帝，但是有的病人就医一不如意就骂医生：“上帝”也要讲点“医德”好不好？

你敬我一尺，我敬你一丈。

另外宏观调控确实没有抓住主要矛盾，总是把现在一些矛盾圈定集中在医院集中在医生身上，这样对医疗发展非常不利。

医生现在也有很大的怨气，医生感到待遇并不高，并不像社会传的那样如何拿红包吃回扣。

现在比以前待遇是有所提高，奖金比以前高一些，但是就整个社会而言，医生的待遇并不和劳动付出和承担的风险和他付出的成正比。

医疗行业确实是一个高风险的行业，医生面对的是活生生的人，根据社会环境、情绪的变化，病情随时有变化，大人小孩男女老少个体差异不一样。

医生不能在活人身上做实验，有些东西靠经验。