京师大学堂的学子们似乎已经习惯了这样如沐春风的新风气。而这，也是皇帝陛下一早最先建立师范学校的缘故。

刷新风气，而不是原来那些，一门心思只想着如何科举。

课堂，依旧在继续。

学生们非常认真，这里不仅有十六七岁的少年郎，也有三四十的中年人。他们济济一堂，都明白这样的机会有多难得。

蔡韬远继续道：“方才有同学提到了一处很关键的地方，不相信。虽然，大家都常说眼见为实耳听为虚。但实际上，只要经过一定的处理，也可以达到眼见是虚。为师想了想，这不光要让为师来做，也要让诸位同学们，也一并动手起来。只要亲身领略了，体会了，把握了其中真义，才能让知识刻在心中。”

“诸位同学，我宣布，现在各自结社，最低五人，随后推举一人上来，前往我这里领取实验材料。注意，实验材料最后还是要留待下一堂课使用的。各位小心使用。好了，给诸位一百息的时间，各自结社，现在开始。”蔡韬远说罢，课堂的气氛一下子爆炸了下来。

而这时，大教室外也走进了数人。

几个穿着统一制服的行政人员推车小推车，将一个又一个的实验材料推入教室。最引人注目的，自然还是其中赫然就有一个硕大的水池。

阿部忠秋默默地看着这一切，心理不由回想起了一路来的见闻。

京师大学堂修筑得极大，教师与学生的屋舍、食堂、球场、操场等这些生活场所就已经屋舍上百，教学楼、实验楼、行政楼以及各处教学性屋舍更是倍之。

其中，相当一部分依旧还在修筑亦或者装修之中。也同样，还有一部分是空着的。

而这一切，都彰显了京师大学堂充沛的财力。

如果说，京师大学堂充沛的财力是来源于朝廷支持的底气。那么，这些银子都能真真花到学生上去，那显然就更加厉害了。

眼下，看着那些行政人员们推着推车入内，阿部忠秋心中想的是……这得多少经费在燃烧呀。

但明人有钱，而且他们更将钱花到了刀尖上去。

阿部忠秋胡思乱想的时候，学生们已经各自结社完成，纷纷上台领取材料。

不过，阿部忠秋与前来旁听的陈渐鸿都没有参与，他们并不是京师大学堂的正式学生。

当然，这也不妨碍他们观看。

学生们的动手能力很强，很快，他们便开始用木料制作帆船模型，用一根木棍插入船体作为帆船的桅杆，在桅杆上固定一片细小的软帆，在穿过船体的木棍的下端增加了称量过的小铁块作为配重。

对此，陈渐鸿显然有些看不懂：“就不怕放了铁块，小船沉下去么？”

“这是配重，为的是让帆船模型能够在水中稳定漂浮。陈真同学，别忘了一会儿还要加一个小舵。”蔡韬远随手解答了问题，继续朝着下一组走去。

阿部忠秋为此也一连问了几个问题，蔡韬远都是细心解答。

如是过去一个时辰过后，待全场的帆船模型都已经制作完毕，陈渐鸿笑着鼓掌恭贺，随后随机抽取了一组学生上台。

原来，蔡韬远并没有自己带着自己组装的帆船模型。

台下，阿部忠秋不由地感觉到了一股钦佩：“真是艺高人胆大呀。”