“哦，我知道了！”

游洋恍然说到：

“城市能不被大量鬼游入侵，很大程度上是依靠光石保护，而在世界核心，一定拥有大量光石，所以才会那么亮！”

“那么这就又有两个问题了，第一，光石真的能发光吗？第二，光石到底是怎么驱赶鬼游的？如果能研究出来，是不是就可以复制光石或者类似的东西，提供更多的生存之地呢？”

“这个……”

游洋很尴尬地看着那个孩子。

这些问题他怎么知道？

他今天来这里就是被迫重修的啊！

“孩子，我觉得你应该先好好听课，这种闲书还是不要看了。”

游洋一把拿过了那孩子的书，却发现书名竟然是《鬼游根本构成极其拟物质层面拟实体的你存在形态研究报告》。

“嘶！”

游洋倒吸了一口凉气。

这书，看这么长的书名就知道，一定很很厉害！绝对不是作者拿来水字数的！

“课本上的知识太简单，我早就学会了。”

那个孩子耸了耸肩说到：

“游老师，您手里拿的这本书是我研究的第三本有关于光石和鬼游‘物质或拟物质’存在的书，书上虽然给出了一定的解释，但是我觉得并不完全合理，所以我希望跟您探讨一下。”

“这个嘛……”

游洋一时间不知道该说什么。

这就好像自己明明已经大学了，但是小学数学还没学明白，结果遇到了一个刚刚小学却已经研究到了博士阶段的家伙跟自己谈最新的数学领域研究进展……

这挫败感，实在是有点大了啊！

“原来您也回答不了吗？”

那个孩子很失望地说到：

“我还以为四大家族的人会很厉害的，没想到也不知道这些。”

“我特么……”

游洋差点要动手。

这小子绝对是故意来这里凡尔赛的！

他脸上那表情是怎么回事？

那个带着笑意的惋惜，绝对是故意找茬！

“咳咳！游老师，上课时间，麻烦您，稍微小点声。”

讲台上，那个老师很无奈地看着游洋：

“另外，麻烦不要随便站起来，毕竟这是课堂，秩序还是要遵守一下的。”

“抱歉，老师！”

游洋突然被叫到，赶紧乖乖坐好，看那样子，简直比小学生还像小学生。

“你到底是不是听课老师啊？怎么看起来那么紧张？”

游洋的“同桌”又一次对游洋发起了“挑衅”：

“你该不会是没法毕业所以回来重修的吧？基础部分的课程没通过？那你太菜了啊！”

“嘘！”

游洋坐的板板正正地看着黑板，十分紧张地小声说到：

“老师看着呢！”

……

“没想到游洋知识虽然不扎实，但是这态度却很端正。”

后门的小窗户旁，院长很满意地看着游洋的表现，点了点头。

“是啊，没想到他现在这么认真，当初我的课他可没少溜出去约会。”

院长旁边的一名老师说到。

“嗯，不过过去的事不要提了。”

院长摆了摆手：

“这样，你等会儿拍一些照片，洗出来贴在公告栏上，记得，一定要大一些，标题就叫‘谦虚好学，毕业生游洋重回课堂，依旧态度认真。’”