一切只不过是掌握了敬默的水平之后的有意控分而已。

这种对敬默不太过分的玩弄，是她最想做、也最喜欢的。

“放着第一不拿，非得搞我心态是吧！”对着音芙展露的笑颜，敬默捏紧了拳头，“所以，你让我做的一件事,千万不要太离谱……”

他充满硬气的怂了！

“真的很可惜,要是地理能多做对一道选择题,我就可以被敬默为所欲为了呢……”

拿起红笔圈出差别最显眼的科目,音芙将心声毫无保留的传递。

她说这句话的目的是为了刺激敬默，好让他进一步认识自己被掌控、被捉弄的现实。

看着纸上被圈画出来的成绩，敬默的脸色果然变得令音芙更愉悦。

“能不能先回答我的问题啊！”压着桌面的拳头微微颤抖，敬默坐到座位上，“超出我接受程度的事情，我可坚决不做。”

悄悄释放魔法帮他平缓急躁不安的情绪，音芙点了点头。

她想要敬默做的事，是最简单的二选一，而她的心中甚至几乎确定了敬默会选择的那一件事。

如果没意外的话。

感觉自己的心情忽然平和下来，敬默郑重点头：“超过一点点也行。”

冷静下来的他，开始为自己的下限腾出余量。

毕竟到时候做不做事的选择权应该不在他手上，而在音芙手上。

收起桌上的两张纸，音芙学着敬默，表情变得严肃，“敬默的这个愿望，我一定帮你实现。”

“要不你还是当我没说过这句话吧……”弯腰拾起不小心打落在地上的橡皮，敬默的悔意来得很突然。

心声交流的情况下，真心话总是藏不住。

他只是设限，音芙却想着冲破。

目送两位前桌回到教室，音芙先轻声对谷圣飞说了句谢谢，而后继续逗弄敬默：“我刚才好像听见敬默说不会反抗，任由我指使呢~”

“……我收回上句话。”敬默翻看卷子的动作顿住，“请务必实现我的愿望，拜托了，魔女大人。”

“嗤……”

被他脸上的正色和与内心不配对的心声惹笑，尽管音芙及时收住，但还是漏了一声。

而这声轻笑，是在英语老师走上讲台，教室内陷入安静时，突兀响起。

“坏了。”敬默心想。

他们的英语老师点名提问就爱抓典型，音芙算是主动投网了。

同学们也都仿佛松掉一口气，看向音芙的眼神，隐隐有点……感激。

下课时英语老师还说找人讲阅读理解，而老师说的讲，是真的喊一位同学拿着卷子上讲台，她在台下装学生，甚至还会举手提问。

“音芙，千万不要为难老师！”

看着表情露出些微迷茫的音芙，敬默在心里喊叫般的叮嘱。

“怎，怎么啦？”音芙还没明白即将发生什么。

“音芙，阅读理解和七选五都交给你讲，去讲台上吧。”

英语老师走到二人的桌旁，拿起音芙的卷子前后翻看两眼，还回去后指了指讲台，示意她上去。

“同学们问为什么选哪个，答案在哪里的时候，音芙你一定要耐心啊！”

这是敬默最后的忠告。