最终，假还是没请，敬默依旧陪音芙压点卡极限进了教室。

时间一晃而逝，来到上午最后一节自习课，班主任老甄现在正端坐在讲台上，看管着高一（1）班。

而在他的眼皮子底下，坐在最后一排的两个人，悄咪咪的交流声没有任何中断的迹象。

“敬默对传送有好玩的想法的话，一定要记得告诉我哦。”音芙一边做着笔记，一边递送心声。

“血腥恐怖折磨人的那种首先排除。”在数学题上写下解字，敬默解题的思路暂时中断，“提前问一嘴，传送能定制我想要的效果不？”

他脑内瞬间想到音芙陪自己骑摇摇车的美妙画面。

摇摇车唱着“爸爸的爸爸叫什么”的儿歌，然后音芙遮蔽存在感在大庭广众之下发动传送，光是想想，他心理主观上就产生了社死的感觉。

笔尖不停地继续在本子上落下一个个字，音芙回道：“当然可以啦，这点小事儿根本不在话下~”

她可是能做到监视心情，然后根据心情的喜乐哀怒来制作传送效果的。

敬默接到音芙如此自信的回答，他的思路一下子活跃开来；数学题也先放着不管了，转而开始考虑奇奇怪怪的传送方式。

“屁王兄弟？嘶……不行，太恶心人了。”

“…….”

“正常点儿来想，俩人一起戴上眼罩原地螺旋起飞，似乎很不错。”

思索数十种口味独特的方法后，敬默总算克制住偏离走向的脑回路，勉强想出了不那么出格的方式。

侧眼朝音芙看去，他又暗自总结了一番后，才将自己的想法全部说出。

听完敬默的话，音芙细想一下后，微不可察地摇头。

“大部分都很平平无奇呢……”

“一句话否定我至少百分之五十的努力，你可真是个麻烦的甲方。”

被否定的敬默稍微有点恼了。

本来上自习课他只需要写写作业发发呆就行，但音芙对他的交流欲太强，话总是说也说不完；搞得他简直无心学习。

“放学干脆骑着会唱摇篮曲的双人座摇摇车回家得了。”

回完这句话，他立刻将注意力集中在函数题上。

音芙低垂的眸子里却是闪过了一道光。

“空间设置的大一点，我们并排坐，似乎挺有意思的~”

“？？？”

音芙认真考虑时才会用的调子，忽然闯入敬默的心底。

扭脸看向旁边的魔女，敬默泛起一阵头疼。

他随口一提的烂点子，音芙怎么就当真了呢。

难不成音芙的童年时光全部都交代在布拉德森林不成？

“想坐的话，咱放学去路边随便找家门口有摇摇车的店，让你玩个够。”

为了打消她逐渐成型的念头，敬默找出新理由劝道。

“只玩我……只让我玩的话，我会害羞的呀……”

“…….”

刚刚音芙又放肆心声差点说出很不得了的话啊……

对此，敬默采取无视态度。

又瞄了一眼音芙嘴角含笑的侧脸后，他微微叹气。

结束心声交流的主动权不在他手上，未免不是音芙的一种软性控制。

好在接下来的半个小时里，音芙宽宏大量的没有再吭声，给了他些许缓冲时间。

放学铃打响，敬默把笔往课桌上一扔，抬头扭动脖子，看向讲台。