准备就绪，五个队伍分成了两部分，站在分界线外的两边，留下了投篮站的位置。

老师按照当场的顺序，让学生一个个来投篮。

刚开始的两个男生挨到了篮球的筐，没进球，有点遗憾。

投完了球，报了姓名，老师打了一个勾。

秦华本来想趁老师不注意，偷偷的离开，刚要走的时候，一个男生投篮没进，球反弹到了秦华的身后，老师转身就看到了他。

“这位，同学，你离开，也不请假？”

秦华有点尴尬，原本不是班上的学生，瞬间就被老师逮住了。

他没有说话。

王晓琴这下也懵了，平时上体育课，带同学过来玩，没有一点事。而秦华来了，被逮个正着。

该怎么解释。

秦华看到王晓琴脸红了，索性说了实话：“对不起，老师，我不是这个班上的同学。”

老师笑着说：“既然来了，就投一个吧。看你是个玩体育的料。”

秦华感觉到好笑，还没在大家面前发挥过，老师是怎么看出来的，难道又是变异天蝎？

他仔细一看，没发现任何的端倪，看来这老师肯定是开玩笑。

秦华说：“我好久没摸过篮球了，有点手生了。”

“给大家投一个！”体育老师也不知道哪根筋搭错了，非要他投篮。

秦华捡起了跟前的篮球，隔了将近10米远，如果划一个平面的话，他在球筐的后面。

他跳了起来，轻盈的动作把球一抛，球居然转了一个角度，球进了，连声音都没发出来。

老师看到带着大家鼓掌：“好”

“牛哔——”

……

全场的同学都以他为荣。

当掌声停下，体育老师炫耀道：“我说这位同学不仅是块料，还是一个天才！”

“老师，你是怎么看出他是个天才？”个别的男同学问。

老师夸夸其谈：“我在体育界呆了那么多年，一看人，也知道一个大概……”

“老师，他能站在多远的地方投篮呢？”

老师说：“让他尝试一下不就知道了。”

有些看热闹的人起哄：“好。”

老师说：“这位同学，差点忘记，你叫什么名字了？”

“秦华！”

“秦华同学你要不站在20米远的地方，尝试下正面投篮？”

“我试试！”秦华走到了离正面篮板20米的地方站着。

他拿着一个篮球，比划了一下，轻轻的跳了起来，手一抛，球瞬间飞了过去，正好落在了球筐里面。发出了细微的声音。

这一阵细微的声音被在场的同学羡慕声音掩盖了。

“哇，太厉害了。站在了二十米的地方，都投中了。”

也有的同学说：“要不站在50米远的地方看看。”

秦华也没反对，要做就做的更好，让大家都知道他的存在。

果然，站在了50米的地方，依然重复了刚才的动作，把球抛了出去，球进了。

在场的同学，每个人都羡慕不已。