摘要：基本普及学前教育是当前教育改革与发展之路的重要任务之一，重视和发展农村学前教育事业是实现教育平等和社会公平的奠基石。随着国家中长期教育改革和发展规划纲要和n关于当前发展学前教育的若干意见陆续颁布实施，极大的推动了农村幼儿教育事业向前进一步发展。近年来，随着我国经济的快速发展以及不断推进s现代化建设和义务教育，广大农村地区的经济水平和群众文化程度都得到了很大的提升，和以前相比的状况发生了一系列的明显变化，随着二胎政策的开放，现在在农村普遍对接受优质学前教育的需求日益增加，并且越来越迫切，但是目前农村在幼儿教育这方面的发展水平仍然很低，缺乏优质教育的资源，尚不能满足日益增长的需求，需要加快幼儿教育的发展步伐。

关键词：关键词1：农村、关键词2：学前教育、关键词3：现状、关键词4：发展趋势

目录

1绪论2

2农村学前教育现状分析3

1农村家长对幼儿接受学前教育的愿望不迫切3

2办园缺乏应有的规范3

3师资队伍质量层次不齐，教师的工资、福利待遇低3

4学前教育管理力度有待加强4

5学前教育存在小学化现象4

3农村学前教育发展趋势分析6

1学前教育公平的大趋势与局部两极分化并存6

2学前教育机构改革不断深化6

3政府对学前教育的管理力度进一步加强7

4学前教育质量稳步提升7

4农村幼儿教育发展对策

1完善幼儿教育管理体制和机构

2转变教育观念，树立“以人为本”的思想9

结论10

参考文献11

1绪论

学前教育是基础教育的基础，是终生教育的起点，在素质教育战略中具有奠基性地位。学前教育阶段36岁是儿童全面发展的重要时期。201年，主席在十大提出“教育兴则国家兴，教育强则国家强”的重要讲话，并提出“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，教育部也曾两度对国家中长期教育改革发展规划纲要公开征求意见，明确提出要基本普及学前教育，可见国家已经把学前教育作为一个独立的学段重视起来。

在当今21世纪，要使得每个幼儿都获得良好早期教育，发展农村学前教育具有决定性意义。当前，随着农村文化、经济的快速变革与发展以及义务教育的推进和计划生育国策的实施，农村幼儿教育面临着较好的发展机遇，但同时也存在不少因素制约农村教育的发展。

2农村学前教育现状分析