“嘘——”

第二节比赛开始。

4班进攻。

他们依照新的策略，外线并不运球，直接吊往内线。

9号接球，见防守的是老幺，果断单打。他侧身一发力，老幺倒地。

廖凯：“……”

他本来这个位置站得很好，进可协防、退可封死身后的进攻球员，但老幺这么干脆倒地，让他的计划全部落空，现在变成了不上不下……

廖凯略一迟疑，还是扑了上去，这个位置离篮筐太近，不能赌对手投不进。

9号似乎早就料到，一个击地，将球送往篮下。

篮下球员轻松打板入网，两分到手。

“好！传得漂亮！”

“继续这么打！”

4班的啦啦队阵地响起了久违的欢呼声……

四面围观的学生也看出来，27班的防守存在着巨大漏洞。

“他们早就该往内线打，外线根本不需要运球。”

“可不是嘛，一支球队总共五个人，就有两个不会，一个半吊子，早点去打这几个不会的，4班也不至于落后。”

……

球场上，老二冲过来，朝廖凯怒吼：“你在干嘛？”

怪我？廖凯指了指倒在地上的老幺，想争辩两句，……想了想，还是算了。

老幺本来就不会打球，把责任推给他没有任何意义，还是自己下次防的时候再专注一点吧。

防守端的失利也蔓延到进攻的一端。

4班五个人全部龟缩在油漆区附近，把所有突进内线的空间封得严严实实。

老二没有突破的空间，只得在中距离干拔出手，选择一个长两分。

“哐当！”皮球磕在篮筐前沿弹出。

“没事，下次再投。现在赶快回防。”老大在一旁鼓励。

轮到4班进攻，他们如法炮制。

将球直接传到内线，换成了5号面对老幺。

5号显得信心十足，动作也做得十分流畅，左脚一探，便将老幺骗倒在地，再向右横移一步，便是大片开阔的空间。

这一次，廖凯没有上前补防，他身后有进攻球员，自己一旦离开，身后的位置又没有人补过来，那将必然丧失两分。与其这样，还不如赌5号投不进。

然而，毕竟离篮筐太近，又没有人上前干扰，5号有充分的时间调整，他十分从容地投出篮球。

“唰”，球进，而且是空心入网，声音十分清脆。

4班再添两分。

球场边，甚至传来了嘲讽的声音。

“这还是在打比赛吗？我头一次看见，放人在那个位置这么从容投篮的，闭着眼睛也能投进去。”

“那个30号根本不会打球，你看他防守，上不上下不下的，可惜长那个身高了。”

廖凯：“……”

这特么也能怪到我头上来？

要不是正在打比赛，他真想把那些个说风凉话的人给揪出来，让他们来教教自己，如何在篮下一防二……

还有老幺，不会打球也就算了，站也站不稳么，次次都倒地，还倒得这么干脆。

……

18：10；

18：12；

18：14……

比分在一步步地逼近。

校内篮球比赛，除非出现伤病情况迫不得已，比赛中没有暂停。