陈为民迫于压力同意了分配方案,唐世杰并不奇怪。
不过就在陈为民准备宣布散会的时候,唐世杰却突然开口道:“陈县长,我这里还有一些不成熟的想法,想与在会的同志们讨论一下;”。
陈为民点点头,双手环抱坐直了身体,朝唐世杰示意了一下,就坐在主位洗耳恭听。
唐世杰伸了伸腰,然后才微笑着道“同志们,我想前几我到牛郎乡学的事,大家应该都有所耳闻了!”。
董元春见到唐世杰那熟悉的笑容时,就知道唐世杰这个年轻要找麻烦了,果然不出所料,唐世杰这句话应该就是一个引子。
江成海分管水利和民政的副县长,他与牛郎乡的林光辉两人的关系还不错,而且有传闻,林光辉曾经是江成海在民政局工作时的办公室主任。
他听到唐世杰提到这件事,本就觉得唐世杰有些题大做,不过平时大家又没有什么工作上的交集,现在唐世杰居然选择在政府的办公会上提了出来。
便嗤之以鼻的对唐世杰嘲笑道“唐副县长,我可是听你在牛郎乡学,阵仗不啊!而且还开起了现场办公会,就因为一点事,牛郎乡党委都被你训得像一堆学生了;”。
唐世杰心中暗笑,他正担心没有人会站出来话,那样他还真不知道怎么往下接,结果是想什么来什么,江成海的嘲笑,倒是帮了唐世杰一把。
唐世杰故作惊讶状道“噢,怎么,现在这个事居然传成了这样,那我这个分管教育的副县长还真是有些难吃其咎了”。
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陈为民郁闷不已的看着江成海,狠狠的瞪了他一眼,心中气得不行,你你一个分管民政的副县长多什么嘴,不过接下来就是唐世杰表演的时间了,陈为民作为政府的一把手,总不能不让下面的同志话不是。
唐世杰面带惭愧状继续道“诶,想想咱们国家,从中央到地方,一直以来都是强调教育是发展的根本,我们县的教育状况确实令人堪忧啊!”。
唐世杰突然站起了身,摇了摇头接着又叹息道“梁先生曾过,少年智国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立、少年自由则国自由、少年进步则国进步;由此可以,少年是华夏的未来,对教育的重视就是对华夏人才的可持续性的重视”。
唐世杰有些激动“我们不能一味的只顾着发展发展,教育也是根本,牛郎乡的干部有错吗?对,我同意大家的想法,没有;可是他们真的是做到位了吗?”。
江成海嘴巴张得老大,可是却无力回复,唐世杰的观点太大了,他不敢也找不到回复的话语。
其余几位副县长也只是觉得唐世杰的有道理,可是大家看得问题更加现实,那就是钱,不管是发展还是支持教育,没有钱那都是空了吹。
陈为民虽然不明白唐世杰的意思,但是他多少能猜到,唐世杰如此还是为了要钱,可是他陈为民是真的巧妇难为无米之炊,现在全县的财政并不乐观,根本就没有多余的钱来给唐世杰用在这个事上。
可是陈为民也不敢将话得太过直白,于是他以和事佬的态度开口道“嗯,成海同志,我认为世杰同志得还是有道理的,光会同志还有得均同志在牛郎乡学这件事上,做得确实不够到位,世杰同志批评一下也没有错,你是不”。
陈为民准备和稀泥,可是唐世杰却没有准备给陈为民这个机会,他抢先接话道“县长,我认成海同志其实得也没有错,确实我在处理这个事上,方法有些失当,不过我在这想的是,县里能不能考虑一部分资金出来,解决全县的教育经费问题”。
董元春对唐世杰今的表现,感觉有些失望,唐世杰在办公会上提出这个事,虽是把陈为民给顶到了墙上,可是教育经费的问题。